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在写作教学中培养学生创新思维的途径

作者：许艳
学科：哲学宗教 > 发展与教育心理学
创建时间：2003-04-14
出处：《中小学生心理健康》 2003年第4期

简介：
标签：写作教学能力培养学生创新思维中小学

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创新教育是培养学生成功心理的有效途径

作者：陆潮周
学科：哲学宗教 > 发展与教育心理学
创建时间：2003-05-15
出处：《中小学生心理健康》 2003年第5期

简介：
标签：创新教育学生素质教育成功心理自尊心中小学

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课堂教学是实施心理健康教育的重要途径

作者：郑飞
学科：哲学宗教 > 发展与教育心理学
创建时间：2001-11-21
出处：《中小学心理健康教育》 2001年第11期

简介：心理健康教育的主渠道在各学科的课堂教学　　我们知道,学生在学校教育情境中,主要从事学习活动,实现着一系列复杂的心理过程.例如,学生在学习活动中总是产生一定的学习需要,总要伴随各种各样的学习态度和学习情感,并以此引发某种特定的学习动机.这种特定的学习动机又驱使学生通过自身的感知、想像、思维、记忆和行为反应等心理过程,接受各种教育影响,从而使其掌握知识技能、形成和发展自己的个性品质.所有这些,都是学生在学习过程中的种种心理活动的表现,都反映着学生发展过程中的心理规律.即使是一些常见的心理问题也大都是学生在学习活动中和各种交往中产生的.……
标签：实施心理健康心理健康教育教育重要途径

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开展中小学心理健康教育实验研究探索提高学生心理素质的途径与方法

简介：
标签：中小学生心理健康教育实验研究学生心理素质课题实验

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校园心理剧：实现家校共育的新途径——以广东江门市培英高级中学为例

作者：郭艳彪
学科：哲学宗教 > 发展与教育心理学
创建时间：2017-12-22
出处：《中小学心理健康教育》 2017年第18期

简介：教育是一项系统工程,要最大限度实现教育的目的,就必须发挥家庭和学校两个系统的作用,形成家校共育的合力。文章以广东江门市培英高级中学为例,在简要介绍当前家校共育存在问题的基础上,重点阐述了校园心理剧和它作为实现家校共育新途径的实施策略。
标签：校园心理剧家校共育途径

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体现心理辅导全新理念探索心理健康教育创新途径浙江省第九届“百课万人”(心理健康教育)创新教学观摩活动在杭州圆满召开

作者：李益倩
学科：哲学宗教 > 发展与教育心理学
创建时间：2007-05-15
出处：《中小学心理健康教育》 2007年第5期

简介：2006年11月20日～22日浙江省第九届“百课万人”(心理健康教育)创新教学观摩活动在杭州市省委党校成功举办。活动由浙江省教育科学研究院朱永祥副院长、教育科学研究院普教所王健敏、庞红卫以及周红五主持。
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