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  • 简介:摘要:主要说明评定流量检测仪器的一些特殊的标准要求,并由此展开了相关概念的阐述,对于流量检测仪器型号的使用进行了专项研究,整理成相关的选用方法。

  • 标签: 流量检测仪器 性能 选择策略
  • 简介:摘要:随着国内经济的迅速发展,国内各项建设的不断完善,社会把关注的焦点转移到体育教学模式及教学方法的改革上。在当今社会竞争愈演愈烈的态势下,创新教学理念、改善教育机制势在必行,是符合国家在国际交流中的交际需求的。以迎合社会及国家发展为基础,培养复合型人才,符合国家经济发展的关阔前景,与社会发展紧密结合,从而进一步提高学生一专多能的能力,最终提升就业能力适应社会发展需求。本文对现代多元化的体育教学模式进行整理、分类,提出具体运用体育教学模式的思路和意义。 

  • 标签: 体育教学模式 选用 策略
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  • 简介:摘要:路基施工材料的选择与控制在道路工程中具有至关重要的地位。本文系统研究了这一议题,重点分析了材料选用的影响因素、控制策略的实施方法以及在工程实践中的应用效果。通过深入的理论分析和案例研究,为优化道路工程质量、提高施工效率提供了重要的参考。这项研究的意义在于为道路工程领域提供了可行的指导方案,帮助相关从业者更好地应对材料选择与控制方面的挑战,从而提升整体工程质量与效率。

  • 标签: 路基施工材料 选用策略 控制策略 工程实践 质量提升
  • 简介:摘要新课程改革近年来得到不断推广深入,对小学各学科教学均产生较大影响,在这种背景下,对小学科学课程教学也提出了更多新的更高的要求。在实际教学中,要求教师们能够更新教学观念,改变传统教学模式,积极进行教学方法的创新,合理选用多种新型高效的教学方法,使学生更好地掌握科学知识,在此过程中促进师生共同发展进步。

  • 标签: 小学科学 教学方法 选用策略
  • 简介:【摘要】 初中化学是将实验作为基础的一门学科,而其中的常见气体实验室制作方法是重中之重,那么常见气体发生装置选用策略也需要加强,本篇文章通过对初中化学常见气体发生装置选用策略进行分析,并通过反应物的状态和条件来分成两种情况,其对应的气体发生装置也有两种类型。

  • 标签: 初中化学 常见气体 发生装置 选用策略 分析
  • 简介:【摘要】美工区作为幼儿园区域活动的重要组成部分,对幼儿美术能力的发展有着重要作用。材料作为美工区活动的物质载体,材料选用直接影响着美工区活动开展的有效性。本研究通过查阅文献,了解关于幼儿园美工区活动材料的国内外研究现状,以材料选用为切入点,结合小班美工区活动材料选用现状,美工区活动材料选用存在的问题及原因,提出优化小班美工区活动材料选用策略,从而促进幼儿园小班美工区活动的有效开展。

  • 标签: 美工区 活动材料 材料选用
  • 简介:摘要:小学科学教学具有很重要的意义价值,有助于学生科学精神和创新能力的提升,所以在教学阶段中应该重视科学教学,改变学生对科学的认知,丰富学生科学的知识,作为小学科学老师有着重要的责任意识,需要从教学方法入手,本文主要从生活化教学、类别分析法、借助多媒体技术和实践活动入手来提出相关的应用策略

  • 标签: 小学 科学 教学方法
  • 简介:摘要: 科学这门学科是一门与大自然紧密结合的学科。小学生正处于身心成长的重要阶段,所以学习科学的过程也对他们的身心成长有着极大的帮助作用,教师要积极参与学生的活动,与学生一起探索自然,学习科学知识。

  • 标签: 小学科学 教学方法 选用策略
  • 简介:摘要在新课标的带领下,我国小学教学课程的内容以及形式都开始发生了变化,小学课程的教学逐渐趋向于规范化以及制度化的方向发展。在实际的科学教学课堂上,老师们需要摒弃传统固化的教学模式,合理的运用新型的教学理念开展科学教学活动,帮助学生们更好的掌握科学知识内容,完成科学教学的任务,共同促进老师和学生们发展。

  • 标签: 小学科学 教学方法 选用策略
  • 简介:本文阐述了合理使用允许应用的高效低毒、低残留的有机合成农药,并将之与生物防治、农业防治、物理防治等技术措施有机地结合,解决绿色食品蔬菜生产有效途径。

  • 标签: 绿色食品 蔬菜 农药 选用策略 有机合成农药
  • 简介:摘要:在新课程改革的背景下,小学科学课程的价值逐渐凸显出来,小学科学课程的有效开展可以拓展学生的思维,激发学生对科学学习的兴趣。但是目前小学科学教学的方法比较单一和传统,要想从根本提升小学科学的教学质量,转变教学模式,创新教学方法是很关键的,促进学生综合素质的发展。本文主要分析和探讨了小学科学教学方法的选用策略

  • 标签: 小学 科学 教学方法 选用策略
  • 简介:摘要:随着新课程改革的不断推进,培养学生的历史科学核心素养越来越成为高中历史教学的主要目标。由此看来,史料实证的方法不仅是课程改革的内在要求,同时也是培养历史学科核心素养的内在需要。培养历史核心素养最重要的一点就是要求师生通过史料实证来学习历史,是我们了解历史的正确方式。史料实证是高中新课程标准要求的历史学科五大核心素养之一[1],通过学习史料是正确理解与解释历史的关键能力和重要方法,同时对历史的尊重也是历史学习过程中应该具备的一种思维品质。目前,史料实证的方法越来越受到高中历史老师的重视,关于史料论证的话题也日益被人们讨论。因此,本文以史料实证为题,以教学实践为例,对高中历史复习中史料选用进行教学策略探究

  • 标签: 高中历史 史料实证 教学策略
  • 简介:摘要:在小学语文教学中,阅读是至关重要的一项主要教学内容,注重阅读习惯的培养及阅读方法的指导,能有效促进学生阅读能力的提升。近年来,群文阅读成为阅读模式中的一种新型模式,对于教师来说可以依据类别、主题、学生兴趣爱好等进行群文阅读文本的选用,从而可以实现有针对性的学生阅读能力培养。小学语文的群文阅读,关键在于选择合适的文本。因此,作为小学语文教师,要想开展群文阅读,做好群文阅读文本选用是首要条件,本文以此为研究论题,结合自身的教学经验探索小学语文群文阅读文本的选用策略,旨在为小学语文教师的阅读教学提供一些参考。

  • 标签: 小学语文 群文阅读 文本选用 选用策略
  • 简介:摘要:为坚持走可持续发展道路,建筑行业需要针对过去长期以来施工设计期间所面临的能源大量消耗、环境污染等问题进行重点解决,以满足绿色低碳、节能环保施工建设要求。实现过程中,可通过做好绿色建筑设计规划与合理选用绿色建筑材料,缓解能源消耗与施工污染问题。针对于此,为进一步加强对绿色建筑发展问题的研究分析,本文通过立足于绿色建筑发展背景,阐明分析绿色建筑设计原则之后,对绿色建筑材料的选用策略进行总结归纳,以供参考。

  • 标签: 绿色建筑设计 绿色材料 墙体
  • 简介:摘要:在新课程改革的作用下,我国开始重视学生的教育工作,尤其是小学阶段的教育工作。小学阶段是学生学习和成长的关键时期,在小学阶段,学生会学习到很多学科,小学科学就是其中之一。科学这门学科,不仅能够帮助学生认识世界,还能拓展学生的思维,在进行科学教学时,教师要根据学生的实际情况,采用多样化的教学方式。实际教学期间,一些教师所使用的教学方法比较单一,单一的教学方法无法提升教学质量,对此,教师要做好创新工作,改变原有的教学方式,针对学生的学习能力采取适合的教学方法。在科学教学期间,教师不仅要让学生掌握科学知识,了解科学现象,还要培养学生的科学素养,帮助学生更快的认识这个世界。

  • 标签: 小学科学 教学方法 选用策略
  • 简介:摘要:当下世界正处于一个飞速发展与变化的时代,技术更新、大数据、知识裂变、全球化等等都是我们当代炙手可热的话题。学校,尤其是小学,学生的启蒙学习知识之地,培养未来人才的教育方式肯定的避免不了这些信息技术革新带来的冲击,智慧媒体使小学的启蒙教育有了崭新的变化,尤其是对这门在改革中新添加的科目——小学科学产生了翻天腹地的变化,从原来孩子只能从老师的言语的描述中来脑补一些神奇的科学现象到现在孩子们可以直观的看到一些神奇的科学现象,从而激发孩子探索科学的热情。

  • 标签: 信息技术 小学科学 策略研究
  • 简介:摘要在新课标的带领下,我国小学教学课程的内容以及形式都开始发生了变化,小学课程的教学逐渐趋向于规范化以及制度化的方向发展。在实际的科学教学课堂上,老师们需要摒弃传统固化的教学模式,合理的运用新型的教学理念开展科学教学活动,帮助学生们更好的掌握科学知识内容,完成科学教学的任务,共同促进老师和学生们发展。

  • 标签: 小学科学 教学方法 选用策略
  • 简介:摘要:随着全球对气候变化问题的关注度不断提高,低碳环保已经成为社会发展的重要趋势。建筑行业作为全球碳排放的重要源头之一,其可持续发展对于缓解气候变化具有重要意义。低碳建筑材料的选择在建筑可持续发展中起着至关重要的作用。本文将探讨低碳建筑材料的选用策略,以期为建筑行业的可持续发展提供一些有益的思路和方法。

  • 标签: 低碳 建筑材料 选用策略