简介:"适应"是应对气候变化的重要手段。欧盟积极参与和"适应"相关的国际法规则的构建,并通过设定行动方案、推进区域立法、制定"适应"政策和设立"适应"信息分享平台等各项措施,鼓励、促进和协调其成员国的"适应"行动。我国近年积极参与、努力推动"适应"行动,但在采取的举措方面存在立法不足、规划方案缺乏前瞻性、信息分享制度不完善等问题。我国应加强与欧盟各国在"适应"领域的国际合作,借鉴欧盟经验,科学规划"适应"方案并通过完善"适应"立法、设立"适应"信息共享平台等途径,全面提升"适应"能力。
简介:摘要适应学校生活是听力障碍新生特别是住校新生面临的首要问题。笔者从听力障碍学生涉及行为适应、情绪适应、人际适应、学校态度五个方面的调查来探讨他们的学校适应问题,通过家庭教育与学校教育有机结合,并以案例为基础分析适应不良的原因,提高学校规章制度的趣味性。