学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要基础教育改革势在必行,是实施科教兴国战略,实现中国梦所不可或缺的,当然也是全面推进素质教育的必要举措。从1956年教育部颁布《初级中学音乐教学大纲(草案)》和《小学唱歌教学大纲(草案)》至今,中小学音乐教学大纲一直在不断的修订。基础教育的改革就对高等师范院校音乐教学提出了新的要求,高师音乐教育课程设置如何与中小学音乐教学衔接是高等师范院校音乐教师培养中应特别注重的问题。

  • 标签: 音乐教育 师范 课程设置 综合性
  • 简介:摘要新课程标准下的英语教师应该具备多元化的角色学生全面发展的促进者,学习活动的组织者、引导者、参与者,课程的开发者,现代教育技术的掌握者和教育教学的研究者。然而,通过调查了解,在教育教学实际中高中英语教师角色与社会期望还有一些差距,教师在扮演新角色时还存在着心理上的适应与冲突。学校领导者必须转变角色,引领教师专业发展;教师必须变革角色走向专业自觉,必须具备实践智慧,从而加强课程适应,走向专业发展。

  • 标签: 新课程 高中英语教师 角色适应性 调查
  • 简介:摘要:近年来,党中央、国务院和教育部高度重视我国的艺术教育,在其引领下取得了长足发展。然而,尽管得到了大力支持,但由于没有摆脱传统教育的束缚,艺术教育仍然存在教学模式落后、个性化、课程规划和创新不够合理、课程评价体系不完善等问题。因此,改革和创新艺术教育体制已成为刻不容缓的问题。

  • 标签: 全面发展 课程创新 合理利用互联网
  • 简介:随着流动人口的增多,其子女在城市中的生活、学习情况也日渐受到人们的关注。本文研究某中学农民工子女的城市适应状况,发现农民工子女在心理、学习、生活环境整体适应情况较好,但是还是应当提高家庭资本传递及减少经济排斥,是其能在城市中得以更好的适应

  • 标签: 农民工子女 城市适应性 子女城市
  • 简介:摘要教师教育是针对职前教师的培养而设置的必修课程,包括教育学类,心理学类等相关课程。然而,在此类课程设置中,实践性课程在教师教育结构中却处于失衡状态,我们需要对实践性课程有充分的认识并意识它到对职前教师培养所发挥的作用,以便更好地协调教师教育的设置和促进对职前教师综合能力培养。

  • 标签: 实践 实践性课程 教师教育课程
  • 简介:摘要:近年来教育改革的不断发展,教育部门对于幼儿教育的重视度逐渐提高。幼儿园作为学前教育的主要教学场所,而教育活动作为幼儿园教学活动的主要形式,在此环境中幼儿教师要积极引导师幼之间互动合作、共同探究。游戏化教学是一种全新的教学方式,在当前的学前教育工作中有着非常关键的位置,教师要着眼于学前教育教学的现实条件以及特殊属性,提出相应的指导策略,完成游戏化教学设计,营造活跃的课堂氛围,让各项教学环节实现环环相扣,深入分析学前教育工作的特殊性,以此提升教学的整体效果。将游戏引入学前教育中,能够有效培养幼儿的游戏思维,强化实际教学效果,还能够有效促进幼儿智力开发,对未来的学习奠定坚实的基础。

  • 标签: 学前教育 游戏化教学 教学设计
  • 简介:随着高职教育的快速发展,高职院校心理健康教育也日益受到人们的关注。心理健康教育是高职院校面向全院学生进行心理健康教育的主渠道。作为高职院校的必修课,心理健康教育在实施过程中面临不少问题。针对这些问题,本文以学生发展为核心,对课程体系建设提出一些思考。

  • 标签: 高职院校 心理健康教育 课程体系
  • 简介:摘要应急救援装备中,有精密性高的仪器设备,如侦检搜索装备;有集成度高的破拆装备,如电动、内燃机设备,此类装备受高温高湿环境影响比较大,保存不当会缩短其使用寿命。因此掌握此类装备在高温高湿条件下的维护、保管方法,显得尤为重要。

  • 标签: 纺织皮革类装备 适应性研究
  • 简介:目前,许多高职院校部设置了心理健康教育,但在实际教学过程中也存在许多问题。具体表现为:课程影响缺乏持续性、课程结构缺乏层次性。因此,以“全员、全程、全方位”思维进行心理健康教育改革,构建“三全”课程体系是非常必要的。

  • 标签: 高职院校 心理健康 课程改革
  • 简介:摘要:本文旨在探讨大学生就业创业教育设计与实施的研究。通过对现有教育的分析和研究,提出针对大学生就业创业需求的课程设计方案,并探讨如何有效实施这些课程以促进学生的就业创业能力提升。本文将从课程设计的角度出发,结合实际和理论研究,对大学生就业创业教育进行深入探讨。

  • 标签: 大学生 就业创业 教育课程设计 实施研究
  • 简介:摘要生态美育是通过生态审美实践,培养生态审美情感,提高生态审美欣赏能力和创造能力的教育。在高校心理健康教育中注入生态美育的理念,通过精心设计的教学模式,增加学生与自然生态的全方位互动,借助自然的疗愈作用促进学生身心健康的发展。

  • 标签: 生态美育 大学生 心理健康教育课程
  • 简介:摘要跨文化交际能力的强弱和跨文化执教能力的高低,直接关系到汉语国际教学的成败。在跨文化交际中,或是进入非本民族文化的生活环境中,以及学习目的语文化的过程中,文化差异都会引起人们的心理反应,产生一定的文化冲突。在冲突中,不断调整自己原有的习惯和思维定势以适应新的环境。对外汉语教师要培养自己的跨文化交际意识,就是说不以自我为中心,而是从学生的角度去思考问题。基本原则是只有设身处地地看待问题,具体问题具体分析,才有可能对问题有清醒和准确地判断。同时要不断提高自身能力以肩负起国际汉语教师的使命。

  • 标签: 跨文化交际能力 课堂文化 汉语教师
  • 简介:通过"诗性功能"这一概念,俄罗斯形式论学派首次将"功能"这一方法论范畴从语言学成功地引入文学学。受其启发,布拉格学派的扬·穆卡若夫斯基提出了"审美功能"的概念,从而进一步将文学的功能研究从语言层拓展至审美层。比较"诗性功能"与"审美功能"这对概念,我们不难发现它们之间存在诸多差别,这些差别归根结蒂根源于两派文学功能观的不同。

  • 标签: 诗性功能 审美功能 布拉格学派 扬·穆卡若夫斯基
  • 简介:摘要随着经济社会的发展,运输需求日益增长,在这一背景下我国的高速公路迅速发展,以高速公路为中心的交通运输体系不断完善,为我国国民经济提供了可靠的支撑。合理确定高速公路的经济管理模式,充分利用建设投资,对于推动高速公路以及经济社会发展都有重要价值。本文简要介绍我国高速公路经济管理模式的发展,指出其中存在的问题,并分析当前高速公路经济管理模式的特点。

  • 标签: 高速公路 经济管理 模式 适应性 问题
  • 简介:摘要简述小学健康教育的教具使用状况,突出教具设计、制作与使用实践研究的必要性、紧迫性和对教学起到的作用,基于课例讲述健康教育教具设计、制作与使用的思考,讨论关于教具制作的可行性。

  • 标签: 健康教育课程 动手动脑 教具 思考 可行性
  • 简介:摘要我国高校思想政治课教学是对大学生进行品德教育的主渠道,但由于其注重的主要是道德知识的传授,而忽视了对大学生道德情感的培养,导致思想政治课上所宣讲的道德知识不能有效的内化为学生自己的道德信念。高校思想政治课的德育功能的低效要求我们对隐性课程之德育功能的探究。

  • 标签: 思想政治 隐性课程 德育功能
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:本文以对西藏民族学院教育学院的藏族新生适应问题的调查数据为依据,针对大一新生的学习、生活、人际关系、娱乐等方面的适应问题进行分析并提出相应的对策。

  • 标签: 大学新生 适应性 应对策略