简介：

简介：摘要：随着城市建设的进程加快，越来越多的人加入了进城务工者的队伍，在进城务工人员中，农民工占很大一部分，在这部分人员由于受教育程度、工作变迁等原因，在子女的教育方面，存在着较严重的问题。在整个社会教育体系中，进城务工人员子女的家庭教育是不可缺少的一部分，家庭教育的好坏，对进城务工人员子女的成长成才往往起关键性的作用。

简介：<正>党的十八大报告指出:"逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系,努力营造公平的社会环境,保证人民平等参与、平等发展权利。"这"三个公平"展示了社会公平正义的蓝图,而实现这一蓝图的途径之一就是保证人民平等参与。进入20世纪90年代,我国农村改革极大地提高了

简介：从经济学角度分析，农民工进城务工是一种风险行为。务工农民可以分为风险爱好者、风险中立者和风险回避者。与此相对应的农民工会采取不同的策略进行决策，以使自己的实际收益最大化。笔者从农民工进城务工的动因着手，进而分析了农民工面临的各种风险，并提出了相应对策。

简介：摘要：随着城市一体化建设的不断加快，越来越多的外地人员涌入大城市，而除了他们自身之外，往往也会将自己的子女带到工作的城市中，并在当地为他们寻求教育资源，这些孩子不仅可能在成长过程中，有着四处更换学校的经历，也可能在成长过程中，由于家长较为繁忙，缺乏来自庭教育的有效引导。因此，许多学生都会存在学习自主性较差，个人综合素养较低的问题，而每一个孩子都是祖国未来的花朵。本文就将针对进城务工人员的子女教学为研究中心，围绕提升学生的数学素养为展开内容，探索一些行之有效的教学策略。

简介：摘要随着城市规模的不断扩大，越来越多的农村劳动力进入城市成为城市的建设者，他们的子女也跟着父辈们进城享受城市发展的成果。从目前的具体分析来看，城市务工人员子女的教育问题是城市教育需要重点解决的难题，因为这部分孩子的原生教育环境和城市教育环境明显不同，所以其在城市教育中会有更为明显的不适感。从具体的分析来看，随着阅读量的增加，城市务工人员子女的眼界会打开，思考会变得更为广泛且深入，其对城市环境的适应性也会提升，所以要强化学生的阅读。基于此，对城市务工人员子女的课外阅读做分析可以为教育提供帮助。

简介：摘要在城里上学的进城务工人员子女是一群特殊的学生群体，他们在原本不属于自己的城市里生活、学习，心灵承受着难以承受的负担，形成了自卑、孤僻、逆反、封闭、偏激、厌学、自暴自弃等不健康心理。本文主要分析了进城务工人员子女不健康的心理及其形成的原因，并研究在学校教育中解决这一问题的有效办法。

简介：摘要随着我国城市化建设进程的加快，进城务工人员越来越多，他们子女的教育问题也日益突出。怎样做好进城务工人员子女学生的教育工作是目前各地区学校面临的一个比较棘手的问题。而要想让每一位在公办小学中随班就读的进城务工人员子女学生都能够像本地学生一样健康成长、和谐发展，首先就要解决他们的心理健康问题。

简介：【摘要】：外来务工人员子女的教育问题已经摆在眼前，需要方方面面的解决,现在就心理教育这一块进行探讨,学校如果对这些外来务工人员子女采取相应的心理辅导和关怀,相信会对这部分学生带来一定的正能量和较好的学习心理,自觉抵制不良思想。为外来务工人员子女成长带来利好影响。

简介：

简介：据对宜宾、攀枝花、遂宁、资阳、眉山、甘孜等地的初步调查了解，农村进城务工人员的住房基本上按照用人单位提供或自主解决两种方式进行。用人单位提供的住房多数是临时住房、企业的集体宿舍以及建设工地的临时设施或工棚等。在自主解决住房人员中，大多数是通过就地就近租赁住房或与人合租住房方式，少数人员购买二手房，个别的也采取按揭方式购买了新房。由于农民进城务工点多、量大、面散、流动性强，情况很复杂等因素，要解决他们在城市的居住问题还需要作进一步深入研究。我们建议：一是国家有关部门应明确进城务工人员的住房权益，

简介：进城务工青年已经是城市发展不可或缺的力量。本文通过对吉林省进城务工青年的调查、研究、分析了进城务工青年的生活状况和心态特征，并对如何提高进城务工青年的生活环境，改善心理状态提出了一定的建议。

简介：导致进城务工青年出现心理问题的原因是多方面的。既有来自社会、生活的压力，如待遇不公、分配不公、受歧视；也有在向现代化转换过程中，传统与现代不同文化理念的融合与撞击对他们心灵造成的影响，特别是市场经济发展的过程中存在权钱交易、行业垄断、假冒伪劣、坑蒙拐骗，以及由此派生的拜金主义、享乐主义、极端个人主义的价值观念，与进城务工青年身上存留的诚实守信、克己奉公、笃实宽厚、热心助人、勤俭节约等传统美德相互冲击。这种文化理；念的冲击给他们带来了新的烦恼，使他们的价值观念出现混乱与迷惘。他们不断徘徊在传统与现代之间，既想保住传统的面子，

简介：然而流动的盲目性、无序性和城市环境等导致了进城务工青年的心理不适即社会不适应,　　二、进城务工青年进城后的心理不适　　在农村和城市经济体制改革的背景下,　　（三）进城务工青年的自我实现心理不适　　目前进城务工青年的流动主要起因于对更大经济利益的追求和城市生活的向往

简介：建立健全进城务工人员社会保障制度有利于城市社会保障体系的改革,　　《对进城务工人员社会保障与社会支持的思考》《工人日报》-2004.12.03第7版,　　[关键词]进城务工人员社会保障　　　　一、进城务工人员社会保障情况的现状　　进城务工人员是城市建设的生力军

简介：随着改革开放的发展,社会物资的短缺相对来说已经解决,但是人对知识、生产技能、个人发展、经济条件和社会公共服务平台等的需求型短缺,和人的这些需求社会供应不足型短缺仍然没有解决,人的短缺因素也是农村进城务工人员涉毒的重要原因。应着力消除这些短缺经济因素,使涉毒农村进城务工人员走上正规的致富途径。

简介：摘要：文章着眼对小学生的英语教学、以培养全部小学生的英语综合素养为目标，先对进城务工子女这一特殊小学生群体的英语学习现状展开了调查分析。随后，结合调查分析结果针对影响其英语学习和素养发展的因素进行了研究，并相对应地提出了一些教学建议，如以兴趣激发为先、以培养自信为主、以创新实践为辅等，以供广大教师参考。

简介：零点调查和指标数据网合作的一项题为《2004年进城务工者生活状况和消费行为》的研究。这项研究发现，进城务工者中有一部分人的消费开始越来越讲究面子了。他们往来于城乡之间，在城市与农村两个不同消费场景当中，他们呈现出不同角色，可以称为“消费双面人”。在农村，他们是把城市时尚信息带回农村的信使；而当他们返回城市，则又是城市生活的新生学徒，对城市里的流行风向亦步亦趋。和很多人印象中手提肩抗着大包小襄，为了生存候乌式地迁徙于城乡之间的形象相比，进城务工者的这个形象已经完全不同。

简介：摘要：随着我国社会经济的不断发展，出现了这样一群特殊的孩子，他们的父母为了获得更高的收入，往往会远离家乡，带着他们一起去到陌生城市进行生活、求学，而这部分孩子由于原生环境与随迁城市环境具有一定差距。因此，在学习过程中，容易存在学习素养较低，学进度较慢的情况，对于这样一群特殊的孩子，教师不仅要多给予他们日常关怀，也应当有效地探寻帮助他们提升学习素养的渠道。因此，本文就将以小学数学为主要研究内容，探索提升进城务工人员子女数学素养的具体途径。

简介：【摘要】在小学教育教学过程中，劳动教育是坚持五育并举理念下实现立德树人的重要方式，落实素质教育的重要手段。教师应该注重劳动教育，树立积极劳动教育观念。在劳动教育当中，积极融入现代劳动元素，培养小学生树立热爱劳动的理念和掌握基本的劳动技能，实现劳动育人的教学目标，促进小学生的全面发展。