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8 个结果
  • 简介:摘要:本文深入探讨了高职院校经济贸易类实践教学模式的构建与应用。文章首先分析了当前高职院校经济贸易类专业实践教学存在的问题,包括实践教学与企业需求脱节、实践教学方法单一等。接着,文章提出了针对性的实践教学模式,该模式强调理论与实践的紧密结合,注重培养学生的实践能力和创新精神。文章还详细阐述了实践教学模式的应用策略,包括加强校企合作、优化实践教学内容、创新实践教学方法等。最后,文章总结了实践教学模式的优势及实施中应注意的问题,为高职院校经济贸易类专业实践教学改革提供了有益的参考。

  • 标签: 高职院校 经济贸易 实践教学模式 应用能力 校企合作
  • 简介:摘要:随着经济全球化的不断发展,我国贸易经济也迎来了新的发展局面,并且呈现出多元化、信息化的特点。但在经济发展的同时,也存在着不同种类的风险,并在很大程度上制约着我国国际贸易企业的进一步发展。对此,需要积极对当前国际经济与贸易的风险进行评估和判断,从多个角度探究应对国际经济与贸易风险的防范与管理措施。

  • 标签: 国际经济与贸易 风险防范 风险管理 策略
  • 简介:摘要:随着全球化的不断深化和加速,国际经济与贸易面临着前所未有的挑战和机遇。本文旨在探讨全球化背景下国际经济与贸易的挑战与机遇,并分析其对国际经济体系和国家发展的影响。首先,全球化带来了市场的扩大和资金的流动,为国际贸易提供了更多的机会和潜力。然而,全球化也导致了贸易保护主义的抬头和竞争加剧,给国际经济与贸易带来了不确定性和风险。其次,全球化加强了国际分工和产业链的融合,提高了资源配置效率,但也增加了许多发展中国家在全球价值链中的脆弱性。最后,全球化促进了技术创新和知识转移,为国际经济与贸易带来了新的增长动力和竞争优势。然而,技术发展也带来了数字化经济和新兴产业的崛起,给传统产业带来了压力和转型的挑战。综上所述,全球化背景下国际经济与贸易面临着复杂而多样的挑战和机遇,需要各国积极应对和适应,以实现可持续和共同发展的目标。

  • 标签: 全球化 国际经济 贸易
  • 简介:摘要:随着全球化的不断深化和加速,国际经济与贸易面临着前所未有的挑战和机遇。本文旨在探讨全球化背景下国际经济与贸易的挑战与机遇,并分析其对国际经济体系和国家发展的影响。首先,全球化带来了市场的扩大和资金的流动,为国际贸易提供了更多的机会和潜力。然而,全球化也导致了贸易保护主义的抬头和竞争加剧,给国际经济与贸易带来了不确定性和风险。其次,全球化加强了国际分工和产业链的融合,提高了资源配置效率,但也增加了许多发展中国家在全球价值链中的脆弱性。最后,全球化促进了技术创新和知识转移,为国际经济与贸易带来了新的增长动力和竞争优势。然而,技术发展也带来了数字化经济和新兴产业的崛起,给传统产业带来了压力和转型的挑战。综上所述,全球化背景下国际经济与贸易面临着复杂而多样的挑战和机遇,需要各国积极应对和适应,以实现可持续和共同发展的目标。

  • 标签: 全球化 国际经济 贸易
  • 简介:摘要:本文旨在探讨普特融合小学英语歌谣和游戏在课堂教学中促进学生口语表达能力的实践与反思。首先介绍了普特融合教育的背景和意义,阐述了其在特殊需要儿童融入普通学校的重要性。其次,详细讨论了在普特融合小学中实施英语歌谣和游戏的策略,包括教学方法、课堂设计等。最后,通过实践验证和反思,分析了英语歌谣和游戏对学生口语表达能力的影响,为提高教学质量提供了借鉴。

  • 标签: 普特融合教育,口语表达能力,英语歌谣,游戏,课堂教学
  • 简介:摘要:应收账款融资是一种重要的商业融资方式,对于跨境中小企业而言尤为关键。随着跨境电商平台的兴起,跨境中小企业面临的融资难题得到了一定程度的解决。本论文旨在设计一种基于跨境电商平台的跨境中小企业应收账款项下贸易融资产品,以帮助企业解决融资问题。本文将研究企业融资需求、应收账款管理、融资产品设计等方面探讨,提出可行的融资产品设计方案。

  • 标签: 跨境 中小企业 贸易融资 产品设计
  • 简介:摘要:中职外贸教学作为培养外贸人才的重要途径,其教学质量直接关系到我国外贸行业的发展。为此,本文首先概述了大单元教学、跨文化交际能力及其与“国际贸易实务”课程的关联性。接着分析了中职外贸教学中跨文化交际能力的培养现状,指出存在的不足。在此基础上,结合《外贸业务协调》的教材内容及单元教学目标,提出了大单元教学理念下的跨文化交际能力培养思路,包括构建模拟工作场景、结合大单元教学目标设计课程、优化课程流程和改进教学设计内容等。最后总结了培养的价值与思路,并对未来中职外贸教学提出了启示和建议,展望了大单元教学理念在中职外贸教学中的发展与完善。

  • 标签: 大单元教学 中职外贸教学 跨文化交际能力 培养
  • 简介:摘要:本研究旨在设计一个基于跨境电商平台的跨境中小企业应收账款项下贸易融资产品,以解决中小企业在跨境贸易中的融资困境。通过课程背景分析,深入了解了中小企业在跨境电商平台上面临的应收账款融资难题,明确了课程设计的目的和意义。在课程内容与教学方法设计中,提出了以案例教学、小组讨论和实地考察相结合的教学方法,以培养学生的综合素质和实践能力。同时,通过对课程教学资源进行了详细准备和分工安排,确保教学过程中资源的充分利用和合理分配。在课程评估与改进策略中,提出了多维度的评估体系,以及针对性的改进策略,以确保课程教学效果的持续提升。本课程设计旨在培养学生的实践能力和综合素质,为中小企业应收账款项下贸易融资产品的设计与实施提供有力的支持。

  • 标签: 跨境电商平台 跨境中小企业 应收账款融资 贸易融资 课程教学设计