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简介：传播文化科学知识，促进人类文明，是教师职业的本质特征。教育规律需要教师在教育、教学活动中要立德树人，塑造心灵；以爱为师。以爱育人；专业精深。知识广博；终身学习，不断创新；端正心态。快乐工作。

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简介：中共中央《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的出台引发的各界的广泛关注，同时师德建设也是近些年媒体报道的热门话题之一，本文试从一个全新的视角来分析师德这个概念以及教师师德建设相关的问题。

简介：教师不但要教书，还要育人——“身正为范，为人师表”，以自身的人格力量，教会学生如何做人。一、教师的人格在整个教育过程中具有不可忽视的重要作用：奠基作用、催化作用、修正作用、完善作用。，二、教师在教育教学中该如何“身正为范”，以人格培养人格呢？教师待人要真诚；教师的人格要合格；教师要讲究文明，以身作则等等。

简介：国家的兴衰,取决于教育;教育的兴衰,取决于教师。学校德育工作是教育工作的重中之重,教师担负着培养全面发展人才的艰巨使命。教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。教师是立校之本,而师德师风则是教育之魂。教师要在教学中,根据每一个学生的特点,把德育工作运用到教学过程中的各一个环节,培养学生良好的品质,使他们在德智体各个方面都得到全面发展。

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简介：摘要师德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中务必遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。但教师的道德素质是指教师把这些规范、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。为社会培养出不仅有知识，更是有道德的高素质人才。

简介：文章阐述现代教师应具备的品质，告诫“为师”者必须“学高”、“身正”，必须不断加强自身的师德修养，方可成为“经师”、“人师”，以实现“教书育人”的历史使命，做让人民满意的教师，“学高为师，终身学习”，“身正为范，为人师表”。

简介：摘要：育人工作是一项复杂而又辛苦的工作，要做一个好的班主任，必须具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。文章从五个方面阐述了做好初中班主任工作的心得体会。

简介：马继扬老师因病于1996年8月5日去世,我怀着沉痛的心情,撰文忆事、以怀念恩师四十余年的教诲之情。

简介：一、内容摘要：教师要给学生一杯水，自己先得有一桶水；教师要求学生勤奋学习，自己先得博采多学；教师要求学生品学兼优，教师先得德才兼备……

简介：德育是“五育”之首，在学校素质教育中有重要的作用。我作为一名语文教师，在日常的教育教学过程中，十分注重把传授知识和技能同培养学生优秀的品德习惯有机地结合起来，这样既有利于提高学生的专业知识，又有利于增强学生的思想道德修养，真正做到既教书又育人。

简介：为进一步加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，9月5日，学校在多功能会议厅举行了“学高为师、身正为范”师德师风演讲比赛决赛。