简介:摘要学生常说,语文太难学,深奥且无味。老师也常说,语文课不好上,课堂气氛也较沉闷。枯燥无味、气氛沉闷之所以成为语文课堂的“专属”形容词,就是因为语文课堂趣味性不足。
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简介:摘要新课标要求老师要创建物理高效新课堂,要达到物理新课堂的要求就必须让学生在课堂上积极主动,有强烈的求知欲望。这就要求我们老师还物理课堂的“本味”把实验带进课堂,利用实验教学增加学生的学习“趣味”,让学生真正的爱上物理。
简介:摘要新课程改革的今天,语文到底是什么?语文是那巍巍珠穆朗玛,是那草叶上久久不肯滴落的露珠,是洛阳城中国色天香的牡丹;语文是那无声的冷月,是那静谧的荷塘,是白洋淀里的打渔船……
简介:摘要故事作为一种最受幼儿喜欢的文字形式,其优美的景色,典型的人物形象塑造,生动的故事讲述,让幼儿深深为之吸引,使他们增长了知识发展了智力,并从中受到感染和教育,懂得什么是真善美,什么的假丑恶,从而培养爱憎分明的情感,并把学到的好思想见褚于行动中。在具体讲授的过程中,我们要认识到它的注意点,这样才能扬长避短;同时要学会创编故事的方法,这样才能充分发挥它的作用,促进幼儿的全面健康发展。
简介:摘要新课改下如何激发学生学习语文兴趣,提高语文课堂教学效率成了语文教学探究的问题。文章从构建趣味与诗意的语文课堂教学的进行了思考与尝试,要让我们的语文课堂充满情趣和诗意,语文教师就需要有较高的人文素养,丰厚的人文底蕴。同时也需要灵活驾驭课堂教学,还学生以主体地位,让学生在体悟中领会语文学习的真谛,进而接受美的熏陶和滋养。
浅析趣味语文教学的构思
关于说书故事中武将交战描写
如何让数学课堂与趣味同行
蒙古本子故事文化学解读
对初中英语趣味教学进行探索
浅谈高中物理教学的“本味”和“趣味”
浅谈初中英语趣味教学马珍香
怎样让语文课堂充满趣味性
幼儿教学如何充分发挥故事的运用
图什业图旗说书故事的发展以及地域特征
论如何构建趣味与诗意的语文课堂教学
3月7日宁夏统计局开展庆祝“三·八”国际妇女节表彰暨趣味运动会掠影