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  • 简介:摘要:晨读是中学生学习英语的重要时间段,“双减”政策下,英语晨读的提增效尤为重要。为了克服机械的重复训练,本文从晨读的单词训练,课文跟读和课外听力训练为切入点,探究如何提高晨读的效率,形成听、说、读和写的联动学习模式,进而提高语言能力和素养。

  • 标签: 中学,英语晨读,高效策略