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略论赵元任海外吟诵活动及吟诵资料的文献价值

作者：刘红霞
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-11-21
出处：《教学与研究》 2021年第18期
机构：（1、南京师范大学文学院，江苏省南京市，210097；2、常州工程职业技术学院通识部，江苏省常州市，203164）

简介：
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略论赵元任海外吟诵活动及吟诵资料的文献价值

作者：刘红霞
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-08-30
出处：《教学与研究》 2021年第13期
机构：（1、南京师范大学文学院，江苏省南京市，210097；2、常州工程职业技术学院通识部，江苏省常州市，203164）

简介：摘要 赵元任先生是近现代对我国传统古诗文吟诵开展田野调查的先驱,也是中国国家级非物质文化遗产项目“常州吟诵”的杰出代表。古诗文吟诵不仅伴随赵元任终身，对吟诵的研究，也成为赵元任个人学术研究的一个重要组成部分，众多海外吟诵资料和研究资料为国内所未见，弥足珍贵。赵元任为吟诵研究留下范式，他的吟诵活动与海外吟诵资料，和以他为代表的中国口传暨表演文学研究会（CHINOPERL）学者们的早期田野调查与海外教学实践，对当前国内的吟诵传承与吟诵海内外教学的开展有其指导意义和参照价值。
标签：赵元任海外吟诵活动吟诵资料研究范式

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巧借信息技术平台，搭建高中语文大单元任务群式教学设计 ——以部编版第一单元教学设计为例

作者：邱靖
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-12-01
出处：《中小学教育》 2021年第19期
机构：贵州省实验中学贵州贵阳550002

简介：摘要：在课程改革的背景下，运用信息技术实施扫盲标准，构建网络信息交流与交流平台，合理利用网络资源，合理利用多媒体技术，利用希沃白板、PROCESS ON软件绘制思维导图，通过统计建模行动研究、调查研究、德尔菲技术、荟萃分析搜集教学证据，并在此基础上形成较高的认知水平。利用信4息技术团队的编制和设计单元，包括名称和周期、设计单元目标、设计评价任务、学习过程、作业和测试、反思六个部分。学科核心素质要求建立大单元教学模式，这是一个全新的课题，值得进一步研究和探讨。
标签：信息技术平台高中语文大单元任务群

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