简介：

简介：风往哪儿吹人往哪儿走我一直就是个老实人,非常非常听话那种。术语称顺民,我算重症顺民。老婆发话,言听计从,不敢说个不字,更别提政府决策了。市政府重点开发城东新区,大会小会,媒体吹捧,铺天盖地,壮志凌云,我也跟着激动不已。领导指哪儿,我打哪儿,我要到城东投资买房,安家在未来发展最快的地方。

简介：摘要：本文主要是针对学生在课堂上回答问题答错时，教师如何将学生的错误生成更有利于学生探究的教学资源。我通过平时的教学实践摸索，初步形成了以下三个策略：

简介：摘要：本文主要是针对学生在课堂上回答问题答错时，教师如何将学生的错误生成更有利于学生探究的教学资源。我通过平时的教学实践摸索，初步形成了以下三个策略：

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简介：一直教育学生为人应心胸宽广些，可就是有那么一两个人遇事斤斤计较。最近，我班有几个男生变着花样“欺负”女孩子。我也知道，他们并不是真的想让女孩子尝尝他们的厉害，可能是觉得无聊，可能是好动，可能想引人注目？不管出于何种目的，“欺负”别人是不对的。但怎样使他们既认识到错误，又能从中受到教育呢？我得想个万全之策。

简介：背景：孙浩轩和俞老师是非常要好的朋友，但最近，孙浩轩的态度变了。人物：俞老师、孙浩轩、林杨、于新林、女生甲地点：教室第一幕他才不是我的好朋友呢（课间。林杨和孙浩轩在聊天。）林杨：你今天状态不对啊，上课的时候老是跟俞老师作对。孙浩轩：（翻了个白眼）哪有，我才没这工夫跟他作对呢!林杨：看你这表情，骗得了其他同学。

简介：老师：从甲地到乙地是5公里，从乙到甲是多少公里？学生：不知道。老师：唉，这么简单的问题都不懂！从乙到甲不也是5公里吗？

简介：素来喜欢枫叶的我从杭州特意带回几张由枫叶做成的书签，其中一张就夹在我的语文教科书中。一次早读课后，学生围在我身旁谈天，不经意间，一名学生看到了我语文书中的枫叶书签，他从书中抽出书签拿在手中把玩着。孩子们的注意力马上集中到红红的枫叶上，他们争相传看着，议论着……这时，一个学生说：“王老师，

简介：[甜屋子给妈妈们的话]1．让孩子介绍一个他（她）最亲密的朋友，仔细描述朋友的特征，还有他们之间有趣的事情。2．再好的朋友之间也有发生误会的时候，请孩子说出他（她）和朋友之间曾经有过的误会，最后又是如何化解的。

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简介：坚持财政平衡促进良性循环湖北省财政厅厅长童道友实现财政平衡，促进经济发展，既是贯彻落实《预算法》的要求，也是实现财政经济良性循环的重要途径。《预算法》明确规定：＂地方各级预算按照量入为出、收支平衡的原则编制，不列赤字。＂这是我国几十年来财政工作经验的...

简介：化解经济“怪圈”促进良性循环中共福建省委研究室主任吴吕和当前，我国经济形势总的是好的，是蓬勃发展的，但也出现了许多不可忽视的问题，有的初露端倪，有的非常明显，有的已到了严重的地步。我们必须辩证地、全面地研究经济发展中深层次的问题，找出一些带规律性的东...

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简介：前几日，欣赏一位韩国朋友的计算机三维CG作品，画面极其精美，让人叹为观止。但是更让我吃惊的是，他使用的软件居然是3DS4.0——这个古老的在DOS时代的三维制作软件。这个软件到现在经历了几代变化，现在的最新版本已经是3DMAX6．0了。

简介：摘要：“标式教学”方法使状师能够清地了解学习日标，教发学生种教学方法满是了素质教育的需要。 适应了新课改, 通过教师设置目标、身体素质。本文主要探索了“目标式教学” 方法在小学体育教学中的实践。

简介：在一个大型农场里，饲养的猪、牛、羊、兔一样多，后来，农场突然发生了一场瘟疫．场长不断地听到了张三、李四、赵老大和王小二4个干部的汇报．

简介：学写作文,以建立起一种良性的循环关系为最好。也就是说,在学习写作的过程中,我们逐渐地成长起来,而精神的成长又使作文写得更好,成长与作文形成一种相互促进的关系。这种良性循环,是学习作文的最高境界,应该是我们追求的目标。者看