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  • 简介:艺术的"丛林"中,任何一个"物种"的消亡,首先是它的不可替代性的丧失;任何一种发展的停滞,也一定与不可替代性的退化、泯灭有关。话剧艺术的不可替代性,主要由在场性、便捷性和厚积性构成。无论着眼于理论推导还是当下的成功实践,张扬以在场性、便捷性和厚积性为主要内涵的不可替代性,是话剧艺术求生存、谋发展之正道。

  • 标签: 不可替代性 话剧艺术 生存与发展之道
  • 简介:哈瓦那的学术谈话清晨的金丝雀,午后的管弦乐队,夜晚的气球。那是种差异,至少不同于夜莺,耶和华和大海虫。空气不那么自然而大地也不那么近。但是荒野的食物在大都市中养活不了我们。

  • 标签: 哈瓦那 谈话 学术 管弦乐队 耶和华 大都市
  • 简介:邓小平对社会主义本质的认识不是一蹴而就的,而是经历了比较长的历史过程。1992年春天发表的“南方谈话”是对社会主义本质的全面概括,而1978年秋天发表的“北方谈话”则是重要的破题。邓小平社会主义本质论的形成经历了如下几个重要节点:1978年,提出社会主义要“消灭剥削”,但“贫穷不是社会主义”;1980年,明确提出社会主义要“发展生产力”;1985年,提出社会主义要“解放生产力,发展生产力”;1990年,突出强调社会主义要“消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”;1992年,完整概括“社会主义的本质”。今天在解决共同富裕问题过程中,深入研读和学习Xl~th平关于社会主义本质的论述依然是很有裨益的。

  • 标签: 邓小平 社会主义本质 “北方谈话” “南方谈话”
  • 简介:应该“应该”给人不容置疑的强迫感。因此,无论对自己提要求还是与他人谈话,最好用一些缓和的语言替代它,比如“我建议”、“我觉得”等。

  • 标签: 与人交往 谈话 “应该” 他人
  • 简介:2013年初春,笔者前往朝阳区红庙北里,拜访了著名雕塑家刘焕章先生。刘先生的工作室坐落在搂区中的一套仅有的三居室的老式住宅楼中,因为是在一层,所以楼前有一个不大的小院,隔着围栏就能看见院子里堆放着的许多石头和木头,还有从阳台搭建出来的一间稍带天光的小小工作室。上午9点半,我们来到了工作室,当时刘先生正在创作泥塑《沈从文头像》。放下手中的工作,刘老和蔼谦和地与我们亲切交谈并解答了我们提出的各种问题,不知不觉就度过了愉快的5个小时。以下文字内容,是根据当时笔者与刘焕章先生的谈话记录整理而成。

  • 标签: 谈话 工作室 文字内容 朝阳区 雕塑家 住宅楼
  • 简介:我们常常责备孩子不诚实,责怪他们用说谎来掩盖错误、逃避责任。而事实上,孩子犯错以后之所以会说谎,大部分原因在大人身上。

  • 标签: 说谎 孩子 人身
  • 简介:

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  • 作者: 祝沁彦
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2013-12-22
  • 出处:《新疆教育》 2013年第12期
  • 机构:——从心理学方面看班主任艺术江苏省丹阳市第八中学祝沁彦江苏省丹阳市第班主工作是个艺术活,有许多有经验的班主在理班任任管级,其是在与学生通方面有到处,也总结出了许多经尤沟独之验。在学习这些经验的同时,我也回起我们在心理学学习中学忆到的一些知识,在具体的面对学生的实践工作中,发现了一些比较有用的信息,和同事,也促进自己的进步。共享在办经常可以看到班主与学生,的内容公室任交流交流很多,有些是学生来向教师教问题,有的是普通,但也有些请交流是学生些错,被班主老师到办,前面两种情况我们犯误任请公室暂且不讨论,主要谈谈第三种情况。
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  • 简介:摘要班主任在做学生的工作时,为了取得良好的谈话效果,应该做到谈话前做好准备工作;把握谈话的时机,选择好谈话的时间、地点;谈话时要注意方式、讲究艺术,做到循循善诱,包括欣赏性谈话、理解性谈话、击中要害式的谈话,要有节有度,话语注意分寸,适可而止。

  • 标签: 谈话充分准备适时艺术
  • 简介:摘要与学生谈话,是班主任最常用的教育方式,据不完全统计,班主任每周面对学生的谈话多达数十次,可是令不少班主任困惑的是,许多学生对班主任滔滔不绝的谈话听不进去,当成了耳旁风,甚至产生了负面效应。要如何才能改变这一现状呢,本文就此谈一些个人浅薄的看法。

  • 标签: 谈话艺术 针对性 个性特征 启迪性 通情达理
  • 简介:华莱士·史蒂文斯的诗学探索和诗歌创作已经成为诗歌传统的一部分,他在现代派诗人中独树一帜的风格和他的诗人观密切相关。他坚持精英主义的诗人观,认为诗人的功用即唤醒和扩展人们的想象力,为社会创造和保存审美价值,而且诗人的功用只能通过诗歌实现。以《哈瓦那的学术谈话》为例,可见史蒂文斯对诗人“功用”的探讨是围绕对现实、神话、宗教以及诗歌传统的反思进行的,并始终着眼于具体创作问题。

  • 标签: 华莱士·史蒂文斯《哈瓦那的学术谈话》 诗人观
  • 简介:通过与学生近距离接触,在深入了解大学生实际情况的基础上,按照教育规律和大学生成长发展的需求,运用科学的知识和方法,有目的地对学生进行思想、学业、情感、心理等方面的辅导,已经得到理论界和一线工作者的认同.从谈心谈话工作的重要性、目前存在的问题等方面进行分析,对高校辅导员开展谈心谈话工作有所启示和帮助.

  • 标签: 辅导员 谈心谈话 实践
  • 简介:谈话法是教师经常运用的一种教育方法。传统的谈话方式主要有两种,即“教师找学生谈话”和“学生找教师谈话”。这两种方式各自既有优点,也有缺陷。在新课改面前,我们需要对两种方式作深入的反思,不断加以改进,促其完善,以提高谈话的质量和效果。

  • 标签: 谈话方式 教育方法 教师 谈话法 学生 课改
  • 简介:谈话交流.是教师进行学生思想工作的主要途径,不同谈话对象,对谈话会有不同的心理反应,教师要针对不同类型学生的不同心理状况.有针对性地采用恰当的谈话方式,才能提高谈话的效益,取得良好的教育效果。

  • 标签: 学生思想工作 谈话对象 心理特点 教师 心理反应 谈话方式
  • 简介:拥有班主任和学生家长双重身份的我,一直以来都对我国家长会的效果心存质疑。我国家长会有两种。一种是在全班或者全年级召开的大会,由校领导、年级组长、班主任甚至任课老师轮番上阵。家长们百忙之中抽时间来参会,只能坐着聆听,很可能到最后都没能和班主任或任课老师单独说上一句话;

  • 标签: 家长会 以生为本 德国 谈话 学习 班主任
  • 简介:自古以来,“何谓艺术”始终是艺术家和美学家的核心问题,而实质上艺术的根本在于它的表述建构性,这就是艺术叙事问题。艺术叙事的建构性分为事实建构与价值建构,表现在艺术品叙事、艺术事件叙事和艺术世界叙事三个方面。艺术叙事的高级层次是艺术理论叙事,经由“本质化”与“普遍化”实现对艺术世界的“秩序化”,此谓艺术理论初级叙事,再经由“了解之同情”、“语境化”与对话实践实现对艺术理论的“再秩序化”,从而全面展现艺术世界本身。

  • 标签: 艺术叙事 建构性 艺术世界 秩序化 再秩序化
  • 简介:马雷在2013年10月17日的《新民晚报》中撰文指出,在济南举办的第十届中国艺术节开幕式上,明星大腕不见了,奢华演出没有了,可以说这是开了大型文艺活动的新风。这些年,开闭幕式采用大型豪华演出似乎成了一种风气。比舞美,比规模,比奢华,比大气,晚会如此,舞台艺术甚至是戏曲也“不甘落后”。一位导演就深有感触地说:“以前排戏,钱多花在舞美上,舞台上堆得层层叠叠、满满当当,演员表现空间非常小。”

  • 标签: 艺术本体 回归 《新民晚报》 舞台艺术 中国艺术节 文艺活动
  • 简介:在经济、文化.科技高速发展的今天,数码艺术越来越受到人们的关注,数码艺术作品经常出现在博物馆.大型展览中,一些艺术收藏家也开始关注数码艺术。数码艺术以新颖、时尚和独特的魅力对绘画艺术形成了巨大的冲击。其实,数码艺术与绘画艺术应该能够共生,相互吸取营养,为艺术事业的繁荣做出最大的贡献。

  • 标签: 数码艺术 绘画艺术 艺术比较 大型展览 艺术作品 艺术形成