简介：【摘要】本文围绕“立德树人”理念，遵循“学生中心、教师主导、能力根本”的思路，分析了《计算机基础与应用》课程思政教学现状，挖掘蕴含在《计算机基础与应用》课程教学中的思政元素和资源，从教学目标、教学方法、教学过程、教学评价等方面重构教学设计，探索《计算机基础与应用》课程思政建设的策略，实现价值引领、能力培养、知识传授的有机统一，提高课程育人效果。

简介：摘要近年来，网络诈骗案件频发，诈骗类型多样，变化多端，而且网络诈骗呈现智能化、隐蔽性、连续性、跨地域性和高危害性等特点。现在高校已经成为网络诈骗的重灾区，发挥高校思政队伍的作用，持续加大宣传教育力度，创新教育方法和方式，壮大学生安全员队伍，推进安全知识进课堂工作，持续发力，久久为功，彻底解决高校网络诈骗顽疾。

简介：摘要抗战初期，张治中任湖南省政府主席，主持湘政。他站在抗战的大背景下，结合地方具体情况，考虑到抗日民族统一战线，萌生了治理湖南的相关思想。基于吏治思想，采取严惩贪污、以法治官、促进勤政的方式，让湖南官场风气为之一新；基于全民抗战思想，采取民训与地方行政改革的政策，让抗日救亡思想深入人心；基于国共合作思想，采取公正对待、言论自由、减少国共摩擦的方式，使得抗日民族统一战线得到巩固，减少中国国防自力量的自我消耗。在张治中的进步、开明的湘政思想指导下，湖南掀起了抗日救亡运动的高潮，提升了中国抗日力量，为湖南、为国家做出了重大的贡献。

简介：针对目前数码印刷业务的实际问题．如业务难开展．竞争激烈、运营成本高．服务要求提高等等．富思系统提供了特色化的解决方案。

简介：摘要科教兴国,教育为本,这是我国一项基本国策,而在教育中放在首要地位的不是智,而是德,显而易见,德在教育中是重中之重。什么是德?德是一种思想,它催人奋进,导人向善教书育人是教师的天职。加强大学生德育教育,培养德智体全面发展的大学生是高校教育的重要任务。英语教育教学与大学生德育教育相结合,能够提升大学生德育教育的效果。本文探讨了德育教育的渗透意义,分析了在英语教学中渗透德育教育的可行性,并提出了具体方法。

简介：摘要微课程作为一种新型的教学模式，正是由于其内容短小精简、针对性较强，微课程中融入的一些图片、文字、音频等能够充分激发学生学习的兴趣，从而提高教学效果，因此，近几年微课程受到很多教育者的关注和重视。微课程摒弃了传统教学模式的弊端，对高专院校的众多学科均能够起到较好的促进效果。本文主要围绕高专计算机应用基础课程来探究微课程开发的相关内容。

简介：摘要自1840年开始，中国遭受了一系列前所未有的丧权辱国的侵略，帝国主义列强争相割据中国领土。在这个过程中，中国人民救亡图存的呼声从未停止过。与此同时，西方的各种思潮涌入中国，与中国本土思想互相激荡。

简介：美国飞思卡尔半导体公司开发出了旨在取代BGA（Ballgridarray，球栅阵列）和倒装法的新型封装技术“RCP（RedistributedchipPackaging，重分布芯片封装）”。与现有的BGA相比，封装尺寸能够缩小约30％，特别适用于小型化。在包括第3代（3G）手机在内的民用产品、工业、车载和网络等设备中，能够将过去独立的多个电子元器件集成在单一封装。首先从集成较高的无线用途开始对RCP进行产品应用。

简介：摘要马克思主义不仅对推动中国的历史发展进程有着重要意义。也在中国走资产阶级革命道路失败后，（中国资产阶级革命失败的原因有四点，即①资产阶级革命始终没有建立起自己的武装力量；②资产积极革命始终没有一个彻底反封建纲领；③资产阶级革命派始终没有一个彻底的反帝纲领；④资产阶级革命派的政党松散。因中国革命同盟会建立后并没有严密的组织和纪律，武昌起义胜利后又吸收了旧官僚和立宪党人，导致领导人员的政见不一，进而造成其政党松散。）为中国找到了一条新的出路。更使灾难深重的旧中国，逐步变为独立富强的新中国。而马克思中国化不仅指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利，也解决了中国革命、建设和改革的实际问题。由此可见，马克思主义中国化的必要性。下文是对马克思主义的概述，以及对马克思主义中国化若干问题的分析与研究。

简介：确信电子旗下的乐思公司推出了CUPROSTARCVF1酸铜电镀工艺。CUPROSTARCVF1专为在垂直直流电应用中填充盲微导孔并同时电镀通孔而设计，其填充了遍布表面的盲微导孔，从而完全排除了产生空穴及夹带湿气或残渣的可能性，并同时大大减少了与”在连接盘中导通孔”（via—in—pad）应用相关的焊点空洞面积。

简介：

简介：摘要分层教学关注学生在学习过程中存在的个体差异，最大限度的调动小学生语文的学习兴趣，让学生充分发挥主观能动性，开发学生的学习潜能与智力潜能。另外,还能促进小学语文教师综合能力的提高，推动小学语文教学的发展。

简介：摘要本文主要针对艺术与科技专业本科教学课程体系中，关于专业空间设计课程教学中值得注意的几个方面进行阐述，并结合实际教学中的感受与体会，在文中明确指出了所列举的几方面的重要性和实际意义与价值，旨在更好的提升教学的效果，已达到更好的完成教学既定目标的目的。

简介：摘要有关于小学足球课程的教学、教法、教学设计等层出不穷，但研究小学足球课程设计的成果却屈指可数。这不利于校园足球的可持续发展。本文采用文献资料等方法对小学校园足球课程的开展现状、足球项目的特征和小学生的身心发育特征着手进行客观的分析，进而对小学校园足球课程的课程定位、教学目标、教学内容、教学方法、教学环境和教学评价这几个方面进行设计，以期为小学校园足球课程的设计提供一些理论指导。

简介：2005年，由EFI和EPSON公司联手打造的“色彩管理+数码打样”课程将隆重登场。

简介：

简介：摘要电子信息类专业是近年来得到较快发展的一门学科，其专业性强、面广，同时内容较为深奥。《数字电子技术》是这个专业当中非常重要的一门基础课程，在实际教学当中存在较多的难点。随着教学改革的不断深入，如何抓好这门课程的项目化建设，实施进一步有效提升学习的积极性以及实际动手和解决具体问题的能力，值得我们去深入探究和思考。

简介：摘要清晰化是高职院校实行网格化思政教育的基本逻辑，包括信息的清晰化、权责关系的清晰化、技术手段的清晰化。高职院校网格化思政教育的建构，逻辑起点是人类思想发展特征，逻辑演化是对高职院校学生思想的控制，逻辑固化是对高职院校学生思想政治的持续性教育。

简介：摘要：随着我国社会主义事业的深入发展，大学生的思想政治教育工作在国家和社会人才建设中的作用日益突出。作为新时代的年轻一代，大学生的思想教育无疑是我国青少年的关键任务，具有重大的现实意义和长远影响。基于此，本论文探讨新时代大学生思政教育的核心任务及其实现路径。通过文献研究手段，我们认认为新时代大学生思想教育的核心任务为内化社会主义核心价值观，牢固树立“四个自信”,培育时代新人。为实现上述核心任务，提出了三条路径：一是优化课程体系，整合资源，创新课程教学方式，将思想政治教育融入到专业课程中;二是创新实践教育形式，逐步推进“课堂+实践”的模式，丰富思想政治教育载体，节目的广泛和实效性;三是搭建师生交流平台，增强师生之间的互动交流，建立开放包容的校园文化环境。希望本研究结果有助于进一步推动新时代大学生思想政治教育的研究和实践，为大学生的全面发展和人才培养打下坚实基础。

简介：摘要：随着我国社会主义事业的深入发展，大学生的思想政治教育工作在国家和社会人才建设中的作用日益突出。作为新时代的年轻一代，大学生的思想教育无疑是我国青少年的关键任务，具有重大的现实意义和长远影响。基于此，本论文探讨新时代大学生思政教育的核心任务及其实现路径。通过文献研究手段，我们认认为新时代大学生思想教育的核心任务为内化社会主义核心价值观，牢固树立“四个自信”,培育时代新人。为实现上述核心任务，提出了三条路径：一是优化课程体系，整合资源，创新课程教学方式，将思想政治教育融入到专业课程中;二是创新实践教育形式，逐步推进“课堂+实践”的模式，丰富思想政治教育载体，节目的广泛和实效性;三是搭建师生交流平台，增强师生之间的互动交流，建立开放包容的校园文化环境。希望本研究结果有助于进一步推动新时代大学生思想政治教育的研究和实践，为大学生的全面发展和人才培养打下坚实基础。