简介：试题形式求新求变是近年来各地中考的主流，其主要特点有：试题的立意力求体现新课程标准以学生发展为本的宗旨；试题形式力求以现实生活为背景材料；注重了学生的可持续发展。为了帮助读者做好2004年的中考复习，笔者以2003年部分省市中考试题为导向，结合新课标基本理念，谈谈自己的一些见解，供参考。
简介：在2011年各地中考试题中,各地中考命题者以《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）基本理念为依据,关注数学文化、问题情境、教育本原等方面的内容,设计出许多体现数学学科特征的既考查学生对数学核心概念、思想方法的理解及运用水平,又使学生在应试过程中经历发现问题、解决问题的数学化过程,从而提高学生的数学文化素养和创新意识的试题.
简介：摘要：对比小学数学课堂，初中数学课堂除了有知识点上的拓展外，更有节奏加快，认识抽象化等特点，这给很多学生从小学到初中的过度带来了不适应，而微课的兴起，很大程度地帮助了学生更好地利用直观的、形象的内容去学习数学知识，打破所谓的枯燥烦闷的数学课堂。
简介：在初三年级数学教学中，为了检验学生的学习效果，测试必不可少，与教学测试相配套的教学活动是，通过有效的试卷讲评课教学，帮助学生自我评价对相关教学内容、数学知识的掌握能力和基础状况，弥补缺陷，纠正错误，完善知识和思维体系，提高分析和解决问题的能力．初三年级测试频繁，试卷讲评如同家常便饭，因此，试卷讲评课是初三数学教学中的一种重要课型，也是数学教学的重要环节．
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微课在初中数学教学中的运用
区域优化初三数学试卷讲评课的实践与思考
