简介：信息定位型展览在我国博物馆展览中已占据重要地位,然而相比于发展规模,其传播效益仍旧较低,造成这种情况的原因在于藏品构成片面单一、展品研究基础薄弱、多媒体等信息传递装置与展览脱节等。信息定位型展览应通过改善藏品征集理念、加强展品研究、提高多媒体等信息传递装置利用率等途径,促进展览传播效益的实现。

简介：随着我国社会主义市场经济体制的确立，以市场调节为导向的经济秩序越来越显现出其活跃的生机。如何面对从计划经济体制向市场经济体制转轨的挑战，更好地实现博物馆的价值，提高经济效益，使其社会效益和经济效益得到最佳的发挥，现就博物馆如何实现经济效益提出如是看法：

简介：

简介：博物馆发展到今天，面临着来自社会和经济的双重挑战。如何满足新的社会要求，如何在社会文化生活中占据重要位置，如何拥有更多的社会资金，这些都是过去计划经济下由国家统建、统养、统管的博物馆从未面临的问题。面对这一系列变革，博物馆若是依旧无动于衷，不思进取，博物馆无疑就会面临被整个社会抛弃的命运。

简介：作为一种人工系统,博物馆的产生和发展不仅取决于社会对它需要的程度,而且有赖于它满足社会需要的程度.同其它社会有机体一样,西方博物馆的结构和功能在长期发展过程中渐趋完善,其社会效益也日益显著.本文仅就这一问题略加论证,作为'博物馆与西方社会'一文的补充.

简介：2008年元月，中宣部、财政部、文化部、国家文物局四部局召开了全国博物馆、纪念馆免费开放工作会议，下发了《全国博物馆、纪念馆免费开放工作的通知》。我省首批20个博物馆、纪念馆在2008年的3月28日起正式向社会公众免费开放。

简介：长期以来，全国文物系统(尤其是地方性的历史类综合馆)围绕着如何把博物馆与“两个效益”有机地结合起来，进行了多渠道地探索和尝试。如：提高陈列展览的可看性，拓展馆际交流合作办展，大力发展博物馆的营销策略等等，旨在通过这些措施手

简介：素质教育是近年来一个颇为热门的话题，如何搞好应试教育向素质教育的过度一直是各种教育职能部门积极思考的问题。而素质教育从学校抓起并不意味着素质教育仅仅是学校的教育任务，而应靠全社会的共同努力，因为青少年素质的形成是学校、社会和家庭共同教育和熏陶的结果，特别是社会教育，它影响着人的青少年时期乃至一生的素质形成，而博物馆是社会教育中最直观、最亲切的场所，因此，如何利用丰富多彩的教育活动，使博物馆成为中小学生素质教育的第二课堂是一个极为重要的问题。