简介：如果生活中没有音乐,就象天空中没有太阳一样。十六七岁的中学生最富有诗情画意,对音乐更为敏感,可以说没有一个学生不喜欢歌唱。学生通过参与唱歌、舞蹈、表演和演奏等绚丽多彩的文

简介：

简介：摘要横向分层教学法是一种科学的教学方法，本文主要分析了如何在小学语文高年级阅读教学中实施横向分层教学，促进学生阅读能力的发展。

简介：摘要目的探究乌司他丁联合纤维支气管镜对肺部感染致呼吸衰竭机械通气患者降钙素原(PCT)水平和肺功能的影响。方法选取隆昌市人民医院2018年7月至2019年7月确诊为肺部感染致呼吸衰竭机械通气患者80例，按照随机数字表法分为试验组和对照组，各40例。对照组给予纤维支气管镜治疗，试验组在对照组的基础上加用乌司他丁治疗，治疗14 d后比较2组PCT等生化指标、血气分析相关指标、恢复进程及并发症发生情况。结果治疗14 d后，试验组患者血清PCT、C反应蛋白水平及PaCO2均低于对照组(t值分别为27.611、10.496、6.936，P值均<0.05)，PaO2高于对照组(t＝9.561，P<0.05)；试验组患者治疗后pH值、HCO3-、碱剩余指标均优于对照组(t值分别为10.976、3.409、19.084，P值均<0.05)；试验组患者呼吸衰竭纠正时间、有创通气时间、住院时间低于对照组(t值分别为3.046、3.000、3.220，P值均<0.05)；试验组患者发生并发症者比例低于对照组(χ2＝4.501，P<0.05)。结论乌司他丁联合纤维支气管镜治疗可有效减轻肺部感染致呼吸衰竭机械通气患者炎症反应，促进恢复进程，且并发症状更少，具有推荐应用价值。

简介：摘要：语文是我国小学教育的基础性学科，是培养学生认知能力、思维能力、逻辑能力，并建立学生核心素养的关键所在。目前，在课程改革素质教育背景下，针对小学语文教育教学工作开展提出了很多新的要求，大单元教学模式逐渐受到了更多人的关注和认可。通过对大单元教学模式进行应用，更有利于整合语文教学中每个单元的内容，把握单元主题、重点和难点知识，提升教学成效。实践中，为全面提升小学语文大单元教学质量，需要做好学习任务群理念的渗透。