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  • 简介:<正>电视新闻画面与美学的关系,是许多电视媒体工作者关心的问题。电视新闻画面如何运用美学?研究电视新闻画面美学会不会影响真实性?这是问题的关键所在。其实,既然新闻是对客观现实的反映,而客观现实中存在着美,电视新闻画面就应该包含着审美意义。马克思说"人也按照美的规律来塑造物体。"电视新闻画面同样需要按照美的规律再现生活中的事实。如何理解电视新闻画面的美感特征?我想就以下几个方面谈谈个人的观点。

  • 标签: 电视新闻画面 审美意义 媒体工作者 与境 形与神 展翅飞翔
  • 简介:竞技钓需要钓掌握鱼情。其实,在自然水域休闲钓鱼也需要钓,确定主攻的方向,使用什么钓具、什么饵料以及用什么钓法?懂鱼情,懂钓具,完成钓并不难,难就难在不知道用什么钓具、什么饵料、哪些内容、钓什么鱼?

  • 标签: 休闲钓鱼 自然水域 鱼情 竞技钓 钓具 饵料
  • 简介:<正>"良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本,这资本不断增值,而人在其整个一生中享受着它的利息。"这是乌申斯基的一句名言,此言道出了良好道德习惯的养成对于一个人的成长极为重要。可见养成教育虽不是教育的全部,但在教育中占有重要的地位,它是教育中最"实"的基础部分,也是教育的"质"的指标。抓好养成教育才能使学生成为表里如一、言行一致的人,因此只有加强养成教育,注重培养学生的良好道德习惯,才能达到培养学生良好道德素质,促进其终生发展。多年的教育教学实践,我认为加强学生的养成教育应从以

  • 标签: 养成教育 道德习惯 道德资本 乌申斯基 道德品质 关键期
  • 简介:紫砂由明至今,经历代紫砂艺人及众多文人雅士的不断锤炼创新。积淀了丰富的文化内涵。它以朴实无华的风貌。温润的泥质,千姿百态的造型引人怜爱。古往今来的文人雅士亦视之为另一展现书画,诗词,篆刻的艺术舞台,而留下诸多令人激赏的佳作。诗书画与紫砂的结合,有着独特的魅力,独特的美。只有将诗书画有机和谐地统一进去,才能赋予紫砂壶新的生命,成就它的典雅高洁。

  • 标签: 诗书画 紫砂 紫砂壶创作
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  • 简介:在定量实验的过程中,都会存在误差,有时误差还不小,这给科学教师在指导和组织学生进行实验分析带来了不小的负面影响,本文从误差的存在、误差的负面影响、减少误差的办法等方面,较全面而深刻地进行了论述,这对科学教师有积极的指导意义和不少的帮助作用。

  • 标签: 科学课 实验 误差
  • 简介:摘要小学语文学科中渗透德育教育必须引起我们的高度重视。课堂教学时进行德育渗透是十分必要的,可以利用教学内容中的德育材料直接进行德育渗透,创设民主、宽松、和谐的课堂氛围,深入钻研教材,挖掘隐含的德育因素,进行德育渗透,利用语文课堂活动的延伸,进行德育渗透。

  • 标签: 小学语文 渗透教育
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  • 简介:高职院校的日语口译课程.是一门实践性很强的专业课程。口译教师要在充分了解学生特点和课程性质的基础上,锐意改革、大胆创新,选用具有实用性和时代感的教材或教学内容,尤其要从思想上、观念上改变“以教师为中心”的传统教学模式,采用与口译课程相适应的教学手段和教学方法,通过有效的课堂活动挖掘学生主观能动性的潜力.激发学生的学习兴趣,强化教学效果,为培养符合行业需求的实践型日语口译人才创造有利条件。

  • 标签: 口译教学 教学实践 教学内容 教学方法
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  • 简介:摘要高中化学课是一门重要的基础学科课程,在中学阶段的教学系统之中具有一个重要位置。新时期,以素质教育为背景的高中化学教学承担着为社会主义建设培养基础人才的重要任务,教好高中化学课是教师的职责与义务。如何才能上好高中化学课,促进高中化学质量的提高呢?笔者认为要提高高中化学质量,要抓着关键问题,依据学生普遍存在的问题,树立学生的学习信心,教给学生科学的、实用的学习方法与技巧,重视实验,培养能力。

  • 标签: 高中化学 信心 学习方法 实验
  • 简介:摘要数学教学中实施美育,不仅不会妨?数学教学,相反能寓教于乐,让学生在愉快的气氛中进行学习,促使数学教学的顺利进行。

  • 标签: 中学数学 美育教育
  • 简介:公共新闻运动在美国起源于上世纪80年代末,最初由地方报纸发起,在90年代掀起公共新闻实验狂潮,同时学界也介入进行研究。与美国历史上以往的新闻运动不同,公共新闻运动直接把矛头对准了一直以来被认为是新闻专业根基的客观性原则。这引起了学界和业界的很多不满,由此一场旷日持久、百家争鸣的思想辩论拉开帷幕。客观性起源和界定什么是新闻客观性?这个问题一直

  • 标签: 可能客观 客观新闻 客观谈
  • 简介:<正>"我为什么总觉得没啥可写的?人家为啥总能发现独家新闻?"这是不少记者尤其是新入行记者的困惑。"他们报纸为啥屡获新闻奖?"这是不少编辑尤其是有想法编辑的困惑。笔者从1999年正式进入新闻行业,在北京青年报连续做了13年记者,后又在现代教育报做了3年副总编辑。笔者发表的作品先后获得了4次中国新闻奖、4次北京新闻奖及其他行业新闻奖。获奖作品篇目超过20篇。笔者以这些获奖作品为例,从新闻的选题、采访、落实三个层面,阐述剖析新闻采编实战经验。

  • 标签: 新闻奖 新闻采编 独家新闻 北京青年报 实战经验 新闻线索
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