简介：[摘要]：《围城》评述性语言特点表现有几个方面:一、《围城》采用了全知的叙述，作家的主体精神得到了充分的发挥。二 、《围城 》的评述性语言言之有物，使读者通过其中包含的生活内容和对事物的观察来体会作者的观点 。三 、《围城》的评述性语言是一种叙述，一种显示，巧妙地展现社会现实，洞察人性幽微。四、《围城 》的评述性语言是理性和形象的完美结合，是警句又是妙语 。

简介：摘 要：检测土壤中含有的元素是一种常规的检测项目。土壤中包含的元素对人们有着直接的影响，无论是生活生产还是生物的生存，都与土壤有着密不可分的关系。如果我们能够将土壤中含有的各种元素准确的测定出来，这会让我们能够对土壤特性有进一步的了解，从而去使用土壤。目前为止，已经出现了很多种检测土壤元素的方法，本文将各种方法汇总起来，然后详细地介绍了其中重要的几个检测方法。

简介：摘要：研讨式教学一直为军校教学方法改革所提倡。早在2003年，总部在《军队院校现代化教学工程方案》中就提出，要建立起灵活多样、各具特色的教学方法体系，启发式教学、民主教学、开放教学、研究式教学、信息化教学得到普及。

简介：摘要：随着企业创新的爆发式增长，“商业模式”一词频繁被提及，对于商业模式理论的研究也越来越多。本文对现有商业模式的研究进行回顾，从内涵界定、构成要素以及企业经营影响三方面出发，对现有文献回顾并评述，是对商业模式相关研究的一点补充。

简介：

简介：　　 摘 要：在素质教育理念不断推行下，对小学美术教育也提出了新的任務与要求，强调教师除了要为学生传授小学美术的理论知识，以及绘画技巧等知识之外，在欣赏评述方面也要给予足够重视，以此来促进学生美术综合素质的全面提升。为此，教师应积极探索、尝试更新颖有效的欣赏评述教学策略方法，引导学生从不同角度来进行美术作品的学习。

简介：摘要：现代城市建设依托于科技的飞速进步，解决我国城市化快速发展进程带来的诸多问题，为我国城市化的快速发展拓宽了诸多渠道，应用于人们生活的各个方面，不仅改变了当今人们的日常生活工作方式，为人们生活提供诸多便利，还为日后智慧城市规划建设提供了诸多建议，指明了发展方向，因此进一步加强对其的研究非常有必要。在我国智慧城市的快速发展过程中，需要充分研究分析我国智慧城市的快速发展给城市经济发展过程带来的主要影响，从而对智慧城市发展进行具体化的规划，明确在推动智慧城市快速发展的建设过程中可能存在的不足之处，最终对其功能进行综合优化和不断完善。基于此本文简要分析了智慧城市发展对城市规划的影响。

简介：摘要

简介：摘要：压力容器是用来承装液体或者气体的一种容器，整体呈现密闭性，压力容器的设计方式有两种，分别是规则设计（又称常规设计）以及应力分析设计，本文对压力容器应力分析谈一点看法，并对其设计进行一定的阐述。

简介：摘要：近年来，我国对电能的需求不断增加，电站建设越来越多。某电站锅炉为高温高压、四角切圆燃烧、中储式固态排渣锅炉。原锅炉是为了燃烧贫煤设计的，现改为燃烧优质烟煤，锅炉炉膛的设计截面热负荷升高，锅炉高负荷燃烧烟煤时在燃烧器区域结渣，因煤种类发生重大变化须进行锅炉燃烧器改造。该文对锅炉燃烧器进行改造前后的炉膛内煤粉燃烧过程进行了多相流燃烧数值模拟计算研究，通过对比燃烧器改造前后锅炉炉膛内气流速度流场、温度场分布、煤粉颗粒炉内的运动轨迹以及煤粉颗粒燃尽距离位置，来了煤粉燃烧情况，分析改造前后炉内的结焦情况。本文首先对稳燃燃烧器性能进行论述，其次探讨了低负荷下稳燃优化调整，以供参考。

简介：摘要：在教育工作越发重视学生综合素质水平提高的时代背景下，小学美术教学工作的职责不再局限于让学生掌握基础美术的知识、技巧，更加倾向于提高学生的美术鉴赏能力。欣赏评述部分教学工作的落实，在学生美术鉴赏能力上的培养有着十分重要的价值。本文基于欣赏评述部分的教学工作目标分析，探讨了小学美术欣赏·评述部分的多元化教学方式，以期为今后美术欣赏·评述部分教学工作的落实和学生美术审美鉴赏能力的提高提供参考。

简介：无

简介：摘要：为应对不可再生能源不断减少的形势，世界各国制订了相应的政策，随着大功率全控型电力电子器件制造及控制技术的发展，推动了柔性直流输电工程的建设。基于柔性直流输电系统控制方式和拓扑结构的特殊性，在直流侧发生故障时，其故障电流上升速度极快且破坏性极强。针对柔性直流输电系统的故障类型和保护分区进行讨论，结合现阶段的故障隔离技术，介绍了直流断路器、换流器和交流断路器的应用状况。为快速隔离故障，详细介绍了柔性直流线路保护，并对柔性直流输电技术的发展趋势进行了展望。

简介：摘要：本文基于美国能源衍生品市场发展逻辑，回顾美国电力期货市场的形成与发展，分析市场当前运行情况包括市场运行机制、投资者结构、上市产品类型等方面，对未来我国电力期货市场建设提供经验参考与启示。

简介：

简介：摘要：国家素质教育策略的提出为学生美术素养的发展和学习提供了更加明确的目标和方向，而且也体现了现代的教育越来越注重学生的素质的提高和全面的发展。系统化教学是主旋律，在美术欣赏课的教学中往往会受到传统教育观念的影响，无法实现师生共同发展，一体化进步。为了有效的开展初中美术的欣赏课教学，提高初中生的美术素养，本文结合“乐学”模式下欣赏评述的开展进行相关探讨。

简介：摘要：随着新课改的大力实施，小学语文教材也在逐渐发生变化，字词量在逐渐的增多，所以要加强低年级小学生的识字能力，这需要师生共同的努力才能完成。识字是学习的第一步，只有在小学打好学习的基础，才能促进学生更好的接受教育，从而成为一个知识渊博的人。本文结合新课改以前小学低年级识字教学现状，针对教学过程中存在的问题，结合新课改提出相应的教学改进措施，从而促进小学语文低年级识字教学教学质量的提升。

简介：摘要：结合自身的小学美术教学实际情况，探讨了新课标下美术课堂教学评价新走向，并在此基础上提出了小学美术“欣赏·评述”课评价方法相关内容，最后结合具体教学现场评价说明了小学美术课堂“欣赏·评述”教学中评价的有效性。

简介：摘要:美术课程是小学阶段十分重要的素质教育课程，美术教育有利于学生思维能力、想象能力、创造性能力、艺术审美等能力的综合性发展，对学生发展十分关键。美术教学中，很多内容富有艺术性特征，具有很高的艺术欣赏价值，而艺术则产生于我们生活，与我们日常、工作、生产息息相关的，注重美术艺术鉴赏能力的培养，有利于加快学生发展，并培养学生绘画技能。因此，这里就围绕着小学美术欣赏评述课学生艺术鉴赏能力培养教学做研究，并给出策略参考。

简介：摘要：将思维导图中的逻辑、节奏、色彩、空间感，宏观把控、多为立体的显著特征，主次分明的思维特性运用到小学美术课堂欣赏与评述领域中，激发学生美术学习兴趣，培养学生课前收集资料的能力，提高了教师备课效率，丰富了课堂形式。本文将通过具体教学案例分析思维导图如何在小学美术课堂欣赏与评述中的领域多维度的构建课堂，从而帮助教师和学生达到“高质轻负”的高效课堂。