简介：摘要讲学稿的使用因各地学情的差异会体现不同的特点，在实际教学中怎样才能提高讲学稿的使用效率，做到有效使用资源，是我们一线教师实实在在经历并且思考的要务之一。我主要从学生预习、教师备课、教师上课三个方面进行阐述，把精力放在课前准备和课中实施两个方面。
如何有效使用讲学稿
