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  • 简介:摘要高中生物学基本概念众多、知识琐碎,这使得很多理科生不能运用理科思维学习,而是依靠学生的记忆。本文将针对这个问题探索高中生物学的理解记忆策略,帮助高中生能够迅速理解复杂的生理过程、记忆生物的形态结构、提高学习效率。

  • 标签: 高中生物 记忆策略 图文结合