简介：摘要：小班新生面对生疏的环境和生疏的人群而发生不安心思、关于失去家长的依托而发生不安的心思等，会极大影响孩子的身心健康。如何帮助新入园的幼儿快速适应环境、适应集体生活，化解其分离焦虑呢？这成为教师研究、思考以及实践的主要内容。笔者作为一名幼儿教师和幼儿园管理者，在实践中积累了一定的经验，就入园适应成因分析后，在充分考虑现实情况和幼儿需求的基础上，通过聚合三力有效缓解了新生入园焦虑，助力幼儿入园适应。
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