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认知主体与引领大学生思潮的理论场域构建

作者：李亚员
学科：政治法律 > 政治学
创建时间：2015-06-16
出处：《当代青年研究》 2015年第6期

简介：用社会主义核心价值体系引领大学生思潮,涉及认知、认同和践行三个关键环节。仅就认知环节而言,大学生在引领过程中表现出三个有重要影响的主体认知特点：认知闭合、理解偏差和群体思维。结合这些特点,要着重做好隐性的社会主义核心价值观教育、大学生思潮引领之中的三种批判以及引领大学生思潮中的＂态度改变＂,为引领大学生思潮构建有效的理论场域。
标签：社会主义核心价值体系引领大学生思潮认知主体理论场域

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