简介：高等职业教育的课程教学改革明确提出学生“应用性”能力的培养，强调学生在“做中学”的过程中实现专业能力的培养。文章以“计算机辅助空间效果图绘制”为例，就在“做中学”过程中，项目选择的原则、应注意的问题及如何与岗位能力形成对接等问题进行了详细的论述。
《计算机辅助空间效果图绘制》的教学设计
