简介:摘要:数学问题解决是小学数学教学中的重点之一。本文从实际出发,结合学生在解决问题方面的发展,提出了提高学生数学阅读能力,借助直观模型解决问题,提升学生思维品质等方面提高学生解决问题的能力。
简介:摘要:研究教育时,人们发现初中生的数学思维能力对他们处理问题的能力起到主导作用。针对初中学生,运用相关性分析的手段,去深究两者的内在联系。将初中生的数学思维能力和解决问题的能力予以测试对比,发现两者之间有着密切的正相关。数学思维力量强大的学生,在问题解决的考量中表现出色,倒置过来思考的结果也是如此。针对这个观察结果,可以证实强大数学思维能力的持有者在中考数学中都有出色的表现。所以,初中生增强数学思维能力,对提升其问题解决能力有着实质性的正面作用。而在日常教学过程中,应注重通过有效的教学策略和方法,提升学生的数学思维能力,从而帮助他们提高问题解决能力。
简介:摘要:数学问题是小学数学教学的核心,学生在解决问题的过程中可以感受到数学的魅力,能够提升自身的数学素养。小学数学教师在教学过程中,应当将学生的问题解决能力作为教学目标之一,采用有效的方式提高学生的学习兴趣,引导学生主动参与到课堂教学过程中。本文将从问题情境的创设、问题探究过程的引导、问题解决方法的培养三个方面对小学数学教师培养学生解决问题能力进行研究,从而提升学生的综合素养。