简介:为了有效地评价图像质量,该文提出一种应用人眼视觉特性的全参考图像质量评价方法。该方法主要考察了人眼的两个视觉特性,即韦伯定律和视觉注意机制,并利用这两个特性计算对应的差异激励图和视觉显著性图,将其作为能够反映图像失真的特征图,同时考虑了观察因素的影响,最后得到了失真图像的质量评价指标。实验结果表明,该方法在LIVE、CSIQ和LIVEMD三个图像库上有很好的表现。三个图像库的加权平均结果显示,本文方法的表现优于所有对比方法,包括近期提出的GMSD和VSI方法,说明本文方法的评价结果与主观感知不仅具有更好的一致性,而且具有很好的通用性和鲁棒性。
简介:摘要在新的时代背景之下,素质教育备受关注,许多老师开始将各种创造性的教学策略和教学手段与学生的自主学习和成长相结合,明确不同创造性教学策略的具体应用技巧。作为备受老师关注的教学策略和教学手段,情景教学在教学实践的过程之中取得了良好的效果,对此,本文以高中数学教学为主题,深入分析情景教学的积极作用和影响。