简介：职业技术教育的核心就是职业技能的形成，本文从八个方面论述了观念的改变对职业技能形成的意义及影响。
简介：邓小平同志的南巡讲话，犹如一阵春风，使每一个中国人心头都荡起了改革开放的碧波，我国经济建设出现了突飞猛进的发展。党的十四大对社会主义市场经济体制的确立，使党的社会主义建设理论有了突破性的发展，也动摇了各个领域的传统观念。
简介：观念是对客观世界的反映，是对客观事物及其规律性的主观认识。这种认识正确与否，关系到人们改造世界的实践活动能否成功。改革作为一场新的伟大的革命，其目的是为了解放和发展生产力，促进社会的全面进步。人作为改革的主体，是生产力诸因素中最活跃最关键的部分，要解放和发展生产力，就必须首先解放人的思想，转变人的观念。
简介：现代教育技术的迅猛发展，首先改变了我们的教学和学习方式，使教学突破了传统的时空观，进而从根本上改变了教师的作用，并使教师的角色发生了变化，促使我们必须对现代教师、教师素质的内涵及现代教育观念有一个准确的认识。
简介：2004年3月4日，省煤炭工业局副局长刘占文在全省煤炭工作会议上总结了2003年煤炭行业安全生产管理工作，提出了2004年安全生产奋斗目标，部署了2004年安全生产管理工作。刘占文副局长要求各级政府、行业主管部门、煤矿企业领导树立“以人为本”安全
改变观念 重视职业技能的形成
转变办学观念，为经济建设服务
高校改革的首要任务是转变观念
21世纪教师的重新定位——兼谈我校教师教育观念的转变
提高认识 树立“以人为本”安全管理观念增强信心 开创煤矿安全生产工作的新局面
