简介：目的：通过内服中药治疗子痫前期.方法：临床观察采用随机、平行、对照试验的方法,其中治疗组和对照组各选取40例患者进行治疗比较,治疗组以内服中药为主,对照组以内服西药为主.结果：运用中药内服组治愈30例,显效8例,进步2例,无效0例,总有效率为95％;西医组治愈28例,显效7例,进步4例,无效1例,总有效率为87.5％.结论：中药内服对子痫前期有明显的治疗效果.

简介：中医学蕴含着先人的智慧，在长期的实践经验和不断的摸索中，逐渐形成了以整体观念和辨证论治为主要特点的中医基础理论体系，并在其指导下通过理、法、方、药四者结合为病人进行诊疗；而西医则是以实验为基础，注重微观分解，运用解剖技术、精密仪器等先进技术和设备进行疾病的诊断和治疗。可以说，中医有着坚实的理论基础，西医具备先进的治疗手段，两者属于不同的医学体系，但是在治病救人的疗效上却有异曲同工之妙。而当两种不同的医学相结合，

简介：高发病率、高死亡率等特点,使得冠心病逐渐成为威胁人类健康的“头号杀手”,而其中的无症状心肌缺血发作表现隐匿、无任何临床症状,常伴发心梗、不稳定心绞痛,甚至猝死,最易被临床忽视,已成为社会和家庭的负担之一。加强对冠心病无症状心肌缺血的研究意义深远。中西医结合治疗是有效的选择路径之一,同时也是近年来医药研究和实践中的重点内容。本文主要从中西医角度阐述其发病机制、诊断与治疗以及有待研究的方向,以期促进临床实践工作的创新开展。

简介：摘要PBL（问题为基础学习）是一种将学习设置于问题情境中，通过解决问题使学生获得知识、解决问题的技能和自主学习的能力以及形成批判性思维的教学方法。中医、西医各擅所长，中西医结合在当今乃至未来的医学发展都是一个重要领域。运用PBL进行中西医结合内科教学将有助提高教学质量、深化医学生对中西医结合诊疗疾病的认识，从而做到“学以致用”。

简介：随着中外文化交流日渐深入，人们对其他国家及地区的文化有了更全面深入的认识，更加辩证地看待外来文化；另一方面，中国几千年来的传统文化在国际上被认可程度越来越高，在促进中外文化的相互交流中，汉语国际教育和中西医临床医学专业则发挥着明显的作用。

简介：以山西医科大学汾阳学院2014年学生体测数据为依据,按照《国家学生体质健康标准（2014年修订）》的相关要求,对山西医科大学汾阳学院学生的身体形态、身体机能、身体素质等方面的测试结果进行统计和分析。通过监测,了解学生的体质健康现状及存在问题,提出相关意见与建议。