简介：

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简介：通过对人力资本的物量与价格、折旧与重估价等概念的明确界定,提出并应用人力资本投资流量序列和人力资本实物量序列,估算中国1952-1998年间各实物类型人力资本的价格序列,从而将人力资本纳入国民经济核算体系这一目标得以实现。同时,对人力资本纳入国民经济核算体系的纳入方式、附属账户体系等问题进行了初步探讨,并构建了人力资本核算附属账户体系的基本框架。

简介：摘要要完整地实施素质教育，必须有制度保障。教育制度要人性化，班级不能太大，人数不能太多，学校布局应更合理，教师能力更趋向综合。班额少是教育民主化趋势。

简介：样本量的确定是抽样设计中的一个重要的组成部分，样本量的确定并不存在一种万能的解答和完美的处方，事实上，它是一个在多种约束条件下进行折衷的过程。我从三个方面来阐述这个问题。

简介：在新中国纪念币发行史上，除了一般意义上的流通纪念币、流通特种纪念币和非流通贵金属纪念币、普通熊猫贵金属币以外，还有一些介于流通与非流通、贵金属与普通金属之间的纪念币，这就是在1980年至1984年期间由中国造币公司铸造发行的5套19枚非流通纪念铜币。这五套铜币分别是：（一）GJ3A第十三届冬季奥林匹克运动会纪念铜币》材质：铜锌合金（铜70％十锌30％）；枚数：4枚；发行时间：1980年：面额：1元；直径：33毫米；重量：12克（24克）；铸造量：29000套（l（X套）（括号内为加厚币数据）。（一＿〕CI4A4巾围困林呼市委员会纪念铜币》材质：铜锌合金（铜70％十锌30％）；枚数：4枚；发行时

简介：域估计是抽样调查的研究热点之一,其核心问题是样本量问题。在实践中,域包含计划域和非计划域,若为计划域,兼顾总体和域的估计精度的抽样设计方案更有效,其中关键是域样本量分配问题。域样本量的研究方法主要有5种,包含传统的比例、最优、内曼、等量分配方法和Power分配方法。通过使用中国家庭追踪调查数据对5种方法进行比较研究。研究表明,比例、最优、内曼分配方法有助于提高总体的估计精度,当总样本量较小时,无法兼顾域的估计精度;等量分配方法能提高域的估计精度,便于域之间的比较,但降低了总体的估计精度;Power分配方法虽然略微降低了总体的估计精度,却显著提高了域的估计精度,是兼顾总体和域的估计精度的样本分配方法。

简介：摘要：总承包服务费包括的最基本内容包括交叉施工影响工效、现场文明施工管理、工程相关验收、资料归档整理的费用。关键词：工程量清单描述技巧一、分部分项工程量清单的编制与项目描述分部分项工程量清单应包括项目编码、项目名称、项目特征、计量单位和工程量。分部分项工程量清单应根据附录规定的项目编码、项目名称、项目特征、计量单位和工程量计算规则进行编制。1.分部分项工程量清单的项目编码采用12位阿拉伯数字表示。1至9位按附录的规定设置，10至12为根据拟建工程的工程量清单项目名称设置，统一招标工程的项目不得有重编码。分部分项工程量清单的项目名称按附录的项目名称结合拟建工程的项目实际确定。分部分项工程量清单项目特征按附录中规定的项目特征，结合拟建工程项目的实际予以描述……

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简介：摘要建筑工程计价是整个建设工程程序中非常重要的一环，计价方式是否科学与正确，不仅仅关系到一个企业的兴衰，也会进而关系到整个建筑行业的发展。因此，建设工程计价一直是建筑项目各方最为重视的工作之一。本文论述了建筑清单计价法有利于降低工程造价，合理节约投资，在充分竞争的基础上确定的工程造价，使投资效率得到最大的发挥，本文就是说工程量清单计价的特点及意义。

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简介：“量论”是印度古代哲学中关于逻辑推理等认识论方面的主要理论形态。佛教与婆罗门教中都有不少这类思想。佛教中出现系统的量论主要是在大乘佛教形成之后。婆罗门教哲学各派在形成独立体系后都提出了各自的量论。两教量论有不少相同处,也有一些重要差别。分析和认识二者在这方面的异同对于认识古代印度人的理论思维特点有积极意义。

简介：摘要提出了大唐鲁北发电有限责任公司2×330MW机组磨煤机常出现的问题，并列举了对应的改进措施，改造后的运行现状。

简介：摘要：投标报价是一项复杂而难度较大的工作，需要报价人员耐心、细致的工作，以保证报价的每一个环节都不出差错，并且要求造价人员必须是既懂造价，还懂技术、懂管理的复合性人才。另外，工程量清单报价不仅仅是造价人员的事情，还需要企业的经营部门、技术部门的积极配合。关键词：投标设计施工图清单标书投标报价应由投标方依据招标文件中的设计施工图、规范和工程量清单的有关要求，结合施工现场实际情况，自行制定的施工方案或组织设计，按照企业定额并结合市场价格信息自主报价。投标文件包括投标须知中要求投标人提交的全部文件：投标书及投标书附录、填报了单价的工程量清单、施工方案和投标保函……

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简介：通过平移计分置信区间中心点,修正和改善其覆盖概率的统计性能,获取抽样总体比例估计的置信区间。对于放回抽样以及总体容量N较大的不放回抽样,平移系数建议都取0.02z4;对于较小N∈[50,1000]的不放回抽样,平移系数建议取0.024z4。基于置信区间,给出了相应的明显优于传统的样本量公式。

简介：摘要小学语文教材作为一项文质兼美的编制工作，对语文课堂教学具有重要作用。对小学生来说，阅读多少课文能够达到学习要求，以往的教材和教学大纲没有明确规定的，当《九年义务教育全日制教学大纲（修订版）》、《全日制义务教育课程标准（实验稿）》颁布以来，才对小学语文课本与度量进行了量化规定。本文结合我国小学语文课本阅读量现状，对多套教材课本阅读量以及小学语文课本阅读量现状的思考进行了简要的探究和阐述。

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