学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:发生全反射时,反射光的相位随入射角的变化而变化.本文从菲涅尔公式出发讨论了这个变化规律,推导出反射光相位随入射角变化而变化的公式.

  • 标签: 相位 全反射 反射系数
  • 简介:新课标通过倡导主动学习、探究学习、协作学习等新的学习方式,来实现知识、过程和情感教学的三维目标。物理学是一门以观察、实验、探究和思维相结合的学科。学生在形成物理概念和规律,必须具备足够丰富的感性材料,而物理实验可以满足这一需要,并且让学生在协作完成实验的过程中,完成进行提出问题、实验疑惑、协作解决问题的探究,使学生在构建知识意义的同时,获得物理研究过程的理解和学习情感的体验,促进新课程理念的实现。

  • 标签: 教学设计 全反射 物理实验 协作学习 新课程理念 主动学习
  • 简介:本文介绍了红外光谱法衰减全反射技术的简单原理,利用该方法鉴定了几种食品软包装复合材料,并对几种高聚物复合膜的ATR光谱与透射光谱进行了比较。

  • 标签: 衰减全反射 食品软包装复合材料
  • 简介:内容:人教版普通高中课程标准实验教科书选修3—4第13章第7节。课题:全反射教学目标:(1)知识目标。知道什么是光疏介质,什么是光密介质;理解光的全反射概念。使学生在实验的基础上,通过比较,认识全反射现象,了解发生全反射的条件;理解临界角的概念,掌握临界角的计算;知道全反射棱镜和光导纤维的工作原理及其应用。

  • 标签: 全反射现象 教学设计 新课改 实验教科书 课程标准 普通高中
  • 简介:光的全反射是几何光学的重点和难点,生活中的许多光学现象都与光的全反射紧密相关.通过教学过程的再现,以解决问题为核心、以实验探究为主线、以启发思考为原则、以师生互动为纽带,在教学中充分体现"从生活走向物理,从物理回归社会"的教育理念,强调物理与生活的有机交融.

  • 标签: 光的全反射 实验探究 教学设计
  • 简介:人民教育出版社出版的高中物理《光》这一章主要介绍了两方面知识:一是光的反射和折射;一是佐证光的波动性的光的干涉、衍射和偏振等光的现象.在光的反射和折射中有一个重要的光的现象——光的全反射

  • 标签: 全反射 解答策略 人民教育出版社 光的反射 高中物理 《光》
  • 简介:光学元件的装配应力和加工应力是制约高精度激光陀螺稳定工作的重要因素.考虑各向同性材料在应力作用下介电常量变化的情况,利用弹光效应和琼斯矩阵得到了复杂应力与穿过全反射棱镜的激光束偏振态改变之间的关系.通过实验,提出一种通过记录棱镜布儒斯特角反射光椭偏度配合光斑质量分析应力水平的筛选方法,对棱镜式激光陀螺装配过程中光学元件应力的早期筛查有突出作用,并设计专用工装以适应棱镜相关产品的应力检测需要.

  • 标签: 相干光学 棱镜式激光陀螺 应力
  • 简介:在《地球物理学》杂志(1974年6月)的一篇相同题目的论文中,显示了频率相关衰减的两口井的合成地震记录,这种衰减是由大约为0.06分贝/波长的层间多次反射引起的。这个损失是靠近这些井的地震测线的总衰减的1/3~1/2。本文的数据足以证实O’Doheny和Anstey的结论:可以估计层间多次反射引起衰减,但是一般情况下井数量不足以估计衰减的数量级.

  • 标签: 多次反射 衰减 层间 合成地震记录 地球物理学 地震测线
  • 简介:介绍了利用北京同步辐射实验室的全反射X射线荧光谱仪测量生物细胞样品的可行性。并用此谱仪测量了正常的和辐照的小白鼠小肠细胞的痕量元素含量,发现K、Ca、Fe等元素含量有明显的提高,Cu元素含量明显降低,Mn元素含量变化不大,Zn元素含量基本稳定,并讨论了其在临床医学上的重要价值。

  • 标签: 全反射X射线荧光分析 应用 猪肝标样BGW08551 小肠细胞 痕量元素 生物医学
  • 简介:介绍了利用北京同步辐射实验室的全反射X射线荧光谱仪测量生物细胞样品的可行性;用此谱仪测量了正常的和受辐照的小白鼠小肠细胞的痕量元素含量,发现K、Ca、Fe等元素含量有明显提高,Cu元素含量明显降低,Mn元素含量变化不大,Zn元素含量基本稳定;讨论了其在临床医学上的重要价值。

  • 标签: 全反射X射线荧光分析 测量 小肠细胞 痕量元素 临床医学 辐射损伤
  • 简介:摘要:X波段天气雷达观测参量多、探测分辨率高,适合于小尺度天气的精细化观测;但其波长较短,回波经过降雨区域时反射率会出现较严重的衰减。本文对比了目前X波段天气雷达反射衰减订正的主要算法,分析了各自的优缺点,为设计更加优化的订正算法奠定理论基础。

  • 标签: X波段天气雷达 反射率 衰减订正
  • 简介:通过有趣的实验和连续提问的方式进行“全反射”的教学,引导学生分析解决问题,达到趣味教学的效果。

  • 标签: 全反射 物理教学 趣味
  • 简介:摘要:探测精度和实际应用的主要限制是X波段雷达的强衰减。其主要目的是寻找基于衰减订正方法的最佳校正方法,同时对X实时衰减进行及时地校正。在2016年5月这一时间段里,中国气象研究院利用在国内辽宁省实地试验获得关于X波段的观测数据,分析并验证了世界上几种现有的校正方法的有效性。为验证校正是否达到效果,在辽宁省以S波段雷达基站的数据作为基础,为了能够更好地进行参考对比数据,通过在辽宁省拥有的双偏振雷达的数据,为实行坐标转换与插值的地理位置分析,进而获得了雷达数据方向角、间距库等反照率数值,在其中挑选一个径向位置的反射率值开展横向的对照比较,在这过程中,主要采用ZH校正方法、KDP校正方法和“ZPHI”降雨的轮廓线订正算法进行实施整体的分析对比.在具体的实验研究过后,发现KDP和ZPHI的订正校对效果良好.与zh校正方法相比突显出了较强的技术优势。

  • 标签: 衰减订正 对比研究 x波段双线偏振雷达
  • 简介:从"适切的导入、逼真的情景、精当的设问、切身的体悟、主动的生成"这五个维度设计概念教学,旨在引领教师要深入研究学生学习物理概念的起点在哪里,学生可能会在哪个学习目标上有困惑、是什么困惑;旨在引领教师要究根学生背后的思维、究根精当的教学方法,以突破学生的思维"瓶颈",将思维引向有序、引向深层,凸显物理概念学习的深度.

  • 标签: 导入 情境 设问 体悟 生成
  • 简介:摘要:当今社会对人才的要求越来越高,传统的教学方法已无法适应现代教育的要求,因此,新的教育模式应运而生。学生在学习、讨论和实验过程中,掌握了正确的解题方法。这样的学习方法保证了学生自主学习的能力,并能更加主动地参加课堂活动。高中物理知识比较枯燥,学生在学习的时候会感到厌烦。特别是在几何光学中,光的全反射是一个重要而又困难的知识点。在生活中,有很多光学现象都是和光的全反射紧密联系在一起的。以解决学生学习问题为中心,围绕问题的解决、试验的研究、启发式的思维,通过教师和学生之间的互动,将现实生活走向物理学,由物理学走向现实社会的教学思想充分地表现出来,将物理和生活紧密地联系在一起。

  • 标签: 科学思维培养 物理教学情景 实践探索 光的全反射
  • 简介:摘要:自从1970年第一根低损耗量产光纤以来,光纤已经走过了半世纪的发展,从最初的20dB/km到当下的0.17dB/km以内的超低损耗。低损耗意味着中继可以减少,降低铺设成本,高品质的光纤数据传输保证了信息传输的稳定性。网络的更新换代,从2G到当今流行的5G,光纤承载的信息量成指数级的增长。衰减是光纤的重要特性,各大运营商对光纤供应商的衰减有严格的要求,保证网络稳定性及光纤使用寿命。本文主要对光纤制造工艺常见的影响因素分析,进行优化。

  • 标签: 光纤 衰减 制造工艺
  • 简介:我们每天要走很多路,可是你了解你的腿吗?有时你的腿会不受脑神经的控制,自行跳动,你知道吗?下面就跟着这个游戏步骤来研究一下你的腿部吧!

  • 标签: 初等教育 自然常识 课外阅读 《膝跳反射》