简介：摘要：以改性生物碳、聚乙烯醇、羧甲基纤维素钠、硅藻泥为原料，采用超声辅助水溶液聚合法制备保水材料，并考察制备条件对复合保水材料吸水性能的影响。结果表明：当硅藻泥用量为14g，引发剂用量为0.02%，粘合剂用量为50%，增稠剂用量为30%，复合材料吸水率达25倍。该研究为硅藻泥在制备高效保水材料方面的应用提供一条新的途径，并且该材料作为基质材料用于微藻的培养具有良好的效果。

简介：摘要：对于中职院校的同学们而言，不仅要掌握良好的理论知识，更要具备专业的技术。因此中职院校的老师在进行日常教学工作的过程当中，不仅要向同学们传授理论知识，更要注重联系实际，让同学们能够真正做到运用自己所学习到的知识解决生活中的实际问题，让同学们能够在未来的社会竞争当中占据一席之地。对于数控专业而言，老师在日常教学环节当中应该融入更多的现代化教学理念，结合信息技术来提高课堂的教学效率和教学质量。本文将主要探讨中职院校数控专业的有效教学方法。

简介：学徒制培养模式在康复治疗技术专业人才培养实践过程中,受到医院和学校定位不统一、医院与学校培养主体和分工不明确、临床带教老师人员缺乏,专业方向多、临床与教学老师双重管理等多种因素的影响,存在管理不到位,教学效果不佳等现象,增加了学徒制培养模式的整体难度。本次研究中以康复治疗技术专业学徒制人才培养现状作为基础,对具体培养模式进行分析。

简介：摘要：初中英语阅读教学实践活动中，教师不仅需要重视培养学生的阅读理解能力，而且应该注重培养学生的核心素养，帮助学生全面提升学科综合素质，增强学生的学习自信心，使得学生能够积极学习、乐于学习、主动学习。本篇文章主要围绕“初中英语阅读教学中培养学生核心素养能力的方法”展开探索，指在寻找到促进初中英语阅读教学质量进一步提升的可靠途径，促进学生英语学科核心素养的全面发展。

简介：摘要：审美感知素养作为高中音乐学科核心素养之一，是音乐学科教学实现独有育人价值的关键性要素。教师要借鉴中华传统优秀文化，优化教育策略培养学生的审美情趣；注重资源的运用，全面开发各种音乐资源，凝练审美内容；要善于运用多种教学方法，如情境教学、图谱教学、律动教学等，丰富学生的审美体验；丰富各种鉴赏方式，如体验式鉴赏、比较式鉴赏等手段，培养学生的音乐审美感知素养。