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  • 简介:星期五,同学们在老师的带领下走出校园,来到市郊开展了一次有趣的课外实践活动——到蜂农家参观养殖蜜蜂。当大家到达时,蜂农伯伯正站在一个柜子前忙碌着。同学们发现,这个柜子一共有4层,每层摆放有6罐蜂蜜,所有的蜂蜜罐子上都贴有一个写着数字的标签。

  • 标签: 蜂蜜 课外实践活动 同学 校园 老师
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  • 简介:清晨.小猫背着重重的书包上学丢了。突然.有什么东西飞过.掉在了它的头上。但是,小猫急着上学,也就没在意。

  • 标签: 《蜂蜜染发剂》 小学 作文 顾诗韵
  • 简介:小猴子和小小熊是好朋友,他们经常在一起玩。他们知道森林里哪棵老树藤最合适荡秋千,哪些野果子最甜,哪里的花开得最艳,哪里的风景最美,哪里是观赏流星雨的最佳地点……有一次,小猴子和小小熊在老树藤上荡秋千,他们发现对面悬崖的老树上挂着一个圆圆的蜂巢。

  • 标签: 蜂蜜 流星雨 猴子 秋千 森林 蜂巢
  • 简介:有小读者来信说,我的美食厨房太多中规中矩的家常菜,想看一些简单又好做的花样美食,比如烘焙食品。没问题啊!本期由我来给大家制作两种好吃又简单的烘焙类小零食吧!

  • 标签: 蛋糕 纸杯 牛奶 蜂蜜 读者来信 烘焙食品
  • 简介:在一次收获的季节里,养蜂人的儿子想要尝试酿蜜,于是他便请教他的父亲。父亲说:“你照着一般的方法做就行了。不过,在即将完成之前,记得在蜂蜜里滴一点儿苦药。”

  • 标签: 蜂蜜 养蜂人 父亲 季节
  • 简介:小熊一家都特别喜欢吃蜂蜜,总是到大象伯伯的"甜蜜蜜"食品店去买蜂蜜。这天,熊妈妈看到家里的蜂蜜没有了,就对小熊闹闹说:"给你56元去买蜂蜜,算算你可以买几罐?"小熊闹闹想了想,说:"妈妈,你给了我56元,我记得蜂蜜是8元一罐,要想算出可以买几罐,就是求56里面有几个8,用56÷8=7(罐)。"熊妈妈听了点点头,放心地把钱交给闹闹,并嘱咐闹闹路上小心。

  • 标签: 小熊 给你
  • 简介:小熊有一个秘密,他没告诉任何人。在他的树洞里,有一张软软的床,床底下有一个黑黑的大皮箱,皮箱的下面有一块硬硬的木板,木板的下面有一个暗暗的洞,洞里面藏着小熊的最最最爱—好大好大的一罐蜂蜜。可是有一天,小熊发现,他的最最最爱蜂蜜少了一半,他生气地在树林里喊着:“谁动了我的蜂蜜?”

  • 标签: 初等教育 语文教育 作文 课外阅读
  • 简介:科学家们研究发现,人这一辈子,年龄越小,发现的能力就越强。如杲在长大后还能保持少年时的发现本领,恭喜你,你多半就是“卓越人士”了.

  • 标签: 少年 蜂蜜 耳朵 科学家
  • 简介:【素材速读】弓拉得太满是没经验,话说得太满是不老练,沾沾自喜是自满,悲观绝望是自怜,说话做事多掂量。莫被武断遮住眼。

  • 标签: 作文 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:将超声雾化作用与固相微萃取技术相结合,应用于提取蜂蜜中的挥发性成分,采用GC/MS方法进行分离、鉴定.实验结果表明,DVB/CAR/PDMS萃取纤维头富集出蜂蜜中22种挥发性化合物,且该方法简便快速,无需加热,适用于蜂蜜中挥发性成分的分析.

  • 标签: 超声雾化 固相微萃取 蜂蜜 挥发性化合物
  • 简介:应用毛细管电泳间接紫外检测方法,同时对蜂蜜中K+、Na+、Mg2+、Ca2+四种金属阳离子进行分析测定,系统优化了缓冲溶液浓度、pH、进样电压等实验条件对分离效果的影响.实验采用pH=5的10mmol/L咪唑—2mmol/L酒石酸作为背景电解质,20kV作为分离电压,5min内实现了K+、Na+、Mg2+、Ca2+四种金属阳离子的基线分离.所建方法简便快速、灵敏度高,有很高的应用价值。

  • 标签: 蜂蜜 毛细管电泳 间接紫外检测 金属阳离子
  • 简介:通过对五指山蜂产品中蜂蜜蜂胶,用ICP—AES法和原子荧光法进行了微量元素的检测,并与其它地区相关方面的数据进行比对,对五指山蜂产品的优劣从微量元素方面作出分析.结果显示,五指山蜂蜜产品微量元素优势明显,蜂胶微量元素含量方面优势不显著,但其中对人体有害元素含量极少,综合品质十分优越.

  • 标签: 五指山 蜂蜜 蜂胶 微量元素
  • 简介:在经历了一个多月的信件邮件狂轰滥炸之后——有部分"蜂蜜"采取了一次性发40多封邮件或连续寄十几个信封过来的"终极"方式(主编Wendy对此相当OTZ:"现在是在海选吗……"),也有不少粗心"蜂蜜"(尽管小编们提醒了N多遍==)依然因为个人资料不详而被当场刷掉——战况之激烈,实未闻也~总之,恭喜以下五名读者以"100进1"的无敌运气在重重包围下杀出一条血路,成为"2007年度CE:Teens最幸运蜂蜜",每人获得KatelynTarver中国大陆版CD一张(鸿艺唱片提供):

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