简介:摘要:马克思主义是党和国家的指导思想,中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”。马克思主义之所以行,正是在于它能同中国具体实际、中华优秀传统文化相结合,推动了中华优秀传统文化创新性时代化发展,并在此过程中彰显马克思主义基本原理同中华优秀传统文化良性互动的逻辑,两者有着高度内在契合性。深入研究马克思主义与中华优秀传统文化相贯通相契合的内在逻辑,不仅能够更加深刻地说明为拯救民族危亡而不懈奋斗的中国人民为什么会选择马克思主义,而且能够在新时代更好把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。
简介:摘要:本文旨在探讨党校马克思主义哲学教育中如何有效培育学员的文化自信。通过广泛研究相关文献和理论,结合实际案例分析,总结出一套有效的培养路径,以指导党校教育工作者在教学过程中促进学员的文化自信发展。要建立学员对党的理论与文化的认同感。党校教育工作者应加强对马克思主义哲学思想的深入解读,引导学员理解党的指导思想,增强对中国特色社会主义道路、理论体系、制度构建等的认同感。同时,通过多样化的教学手段和形式,激发学员的学习兴趣和主动性,使其主动参与讨论和思考,从而培养他们对党的文化的自信心。要注重对优秀传统文化的传承与创新。党校教育工作者应将中华优秀传统文化有机融入到马克思主义哲学教育中,让学员深入了解中国传统文化的深厚底蕴和精神内涵,进而培养学员对自身文化传统的自信心。同时,要注重传统文化与当代社会的结合,引导学员研究和思考传统文化在现代社会中的价值和作用,培养他们对传统文化的创新能力。要倡导开放包容的文化观。党校教育工作者应积极倡导学员拓宽视野,了解和尊重其他国家和地区的文化,促进不同文化之间的对话和交流。通过国际交流、多元文化课程设置等方式,引导学员跳出自身文化的狭隘视角,增强对多元文化的认同和包容性,培养学员具备全球视野和国际竞争力。
简介:摘要:随着互联网的快速发展,网络文化已经成为社会主义精神文明建设中不可忽视的重要组成部分。本论文将探讨为什么社会主义精神文明建设应当重视网络文化建设,并提出相应的建设措施和意义。
简介:摘 要:如何理解新柏拉图主义开创者普罗提诺的“流溢”?这是文章所要探讨的问题。这一问题,是解读普罗提诺甚至新柏拉图主义思想密码的一把钥匙。除太一之外的另两个本体理智和灵魂都具有“向上”和“向下”两种倾向。这两种倾向,是普罗提诺所言的“指向”和“流溢”。“流溢”注重处理的是创造论的问题,而“指向”更多地处理的是个体灵魂如何回归至善的问题。通过对普罗提诺这些诗化言语的语义还原,文章表明:“流溢”指的时秩序或规范的给予,“指向”则是对“至善”的渴望以及对自我的认识。