简介：

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简介：近日发表的一篇题为《中国大学为什么爱改校名》的文章中，列举了众多大专院校“提拔”校名的事例，大致有如下的规律：一是变区域性院校为全域性院校。属于省或直辖市的，就把名称升级为全国性的；属于地市级的，就把名称拔高为省级的或“华南”、“华北”、“中南”、“西北”、“江南”之类片区级的。如“浙江美术学院”改为“中国美术学院”，“青岛海洋大学”改为“中国海洋大学”，“无锡轻工学院”改为“江南大学”等等。

简介：通过对分校或校区名译写和英语小词及标点符号在翻译中使用的考察,发现概念模糊给分校或校区译写带来困难和混乱,英语小词的运用和标点符号的使用相对灵活,但其译写都较易被忽视。地名专名和通名译写时多采用增益翻译策略,校名英译名受语体影响普遍彰显不够充分。

简介：金男大,金女大,男大当婚,女大当嫁,齐大非偶市一小,市二小,一小在南,二小在北,两小无猜抗日战争时期,以上联为出句征对.语言诙谐幽默,且持之有故.原金陵大学、金陵女子文理学院和齐鲁大学分别由南京、山东迁至成都华西坝.蜀人称之为"金男大"、"金女大"和"齐大".

简介：“长郡”商标被抢注在长沙市民心中，提起“长郡”，自然是指湖湘百年名校长郡中学。现在，早为广大市民熟知的“长郡”，却被江苏省如阜市高明乡河塔村一孙姓农民一次性向国家工商总局申请注册10项教育类商标《文字、图形或其组合》。目前申请正处“异议期”（商标注册程序的一个法定阶段），长郡中学已通过法律手段打响商标保卫战。

简介：高校校名是学校的名片,其英译在国际交流中起着非常重要的作用。“功能对等”理论可为如何恰当英译校名找到一条可行路子。

简介：在认识和选择大学时，为了尽快地图定自己满意的大学，许多考生和家长会选择一些“捷径”——通过校名来选择。在他们看来，许多大学的校名中都包含有特色的关键词，只要是相同或相似的关键词，那么此类大学的特色应该都是一样的。那么选择时，只需要再参考地域因素就能轻松搞定。果真如此吗？拥有相同或相近关键词的院校就一定特色相同、相近吗？也许在读完本文之后，

简介：我国名人名校灿若群星，一些著名专家教授在教学科研中积累了许多宝贵经验。针对目前高校名人档案管理落后的状况，从高校名人档案的收集、整理立卷、保管三个主要方面，论述了如何对名人档案进行管理，提出了自己的见解。

简介：大学校名如何“取名定字”这一课题，似乎鲜有人问津。分析我国大学校名之现状，大多受地理因素之影响，“因处其地，而定之以名”，仅有寥寥数所高校校名饱蘸几分人文气息。此外，还存在校名千篇一律，千校一面，缺乏民族文化底蕴等不足。是故，在完善我国大学校名之时宜用民族化、个性化、多元化之校名。唯有如此，才能更好地承载大学之基本信息，蕴含大学之宝贵价值，体现世人对大学所寄予之特殊意义。

简介：名师应该具有一流的师德修养、教学水平和科研水平，“名师工程”是高校建设的战略性工程。高校应该本着出精品的原则，将精选、优培、严管三者有机结合，努力打造一支高素质、高水平的名师队伍。

简介：我们查找了我国112所“211”及“985”高校（其中中国地质大学、中国石油大学和华北电力大学有2个校区，按一所学校统计），发现这里的名人大约分为两类，政治家和书法家。其中有六成高校校名出自政治家手迹，这里面一半高校校名是由政治家亲笔题字，一半高校校名选自政治家手迹，通过集字而成。剩下四成高校校名出自书法家手迹，其中近七成高校校名由书法家亲笔题字，约三成高校校名选自书法家手迹，通过集字而成。

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简介：读了季羡林先生的《为胡适说几句话》一文，引起我对胡适先生的几点回忆。

简介：摘要本文主要从当今职业院校名师成长的现状出发，从而引出培养职业院校名师的必要性，进而阐述职业院校名师的衡量评价标准，分析名师所要具备的品行和专业技能，最后归纳总结出培养职校名师的途径。

简介：名牌专业建设是高等院校适应社会经济发展需要,结合教育规律来建设和调整学科专业的一项重要举措.本文从名牌专业的内涵、建设名牌专业的意义、名牌专业建设中的有关质量、特色及名牌专业建设与学科建设的关系等几个方面,对高等院校名牌专业的建设进行了探讨.

简介：国家示范性高职院校是我国为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）精神。在2006年11月，教育部和财政部正式启动了“国家示范性高等职业院校建设计划”，这项计划被誉为我国高水平高等职业院校建设的“211工程”。国家将在“十一五”期间安排20亿元重点支持100所高水平示范院校建设，被列为“国家示范性高等职业院校建设计划”的院校，除了领导能力领先、综合水平领先、教育教学改革领先、专业建设领先、社会服务领先，具有良好的建设环境外，

简介：【摘要】随着社会主义市场经济的发展，技工院校的传统教育教学模式将被打破，以竞争为导向的市场经济模式使职业技术教育受到了前所未有的冲击。职业技术教育将如何适应市场化、社会化的需要并使之快速健康地发展，已成为各位同仁十分关注的问题。当前知名企业进行的品牌大战，给了我们很多的启示。职业技术教育要想在激烈竞争的社会环境下得以生存并长足发展，就必须走名牌精品专业之路。