简介：摘要：学困生是班级教学中不可忽视的一部分群体，可以说每一个班级中都存在或多或少的学困生，这些学困生在单个科目或者所有科目中学习存在困难，帮助他们提高成绩并非易事，需要从根本因素出发。在我国英语教学中存在着大批量的学困生，英语是学生的第二语言，并非母语，很多学生由于基础不牢靠，词汇量太少，英语成绩总是上不去，久而久之就对英语学习产生了恐惧和排斥的心理，有些学生经常抄袭作业，考试作弊，出现如此现象并不能完全把责任归咎于学困生本身，而是要认真的找到其成因并帮助其转化，摆脱困境。

简介：摘要：在经济全球化的背景之下，英语作为世界通用语言发挥着越来越重要的作用，扮演着更加醒目的角色，这也就意味着社会扩大了对英语人才的缺口。在新时代学生学习英语的重要性已经不言而喻，对于初中学生来说，英语不仅是中考必考的科目，也对今后的学生发展与生活起到了不可估量的影响。在信息化时代，传统的教育渠道被拓宽，以微课、翻转课堂为代表的信息化教育手段已经逐渐向教育领域融合并取得了不错的教育效果，为了加速传统英语教学质量的提升，教育工作者可以引入微课这一种新型的模式，全面提高教学成效。

简介：摘要：语文应用实际上就是教师在教学中不仅要确保学生学会语文知识，还要帮助学生会用，能够在知识的牵引下形成语文思维，并运用这种思维和所学的知识去解决现实问题。阅读教学作为教学结构的重要组成部分就在其中扮演着重要的角色。而影响阅读效果的则是教师是否与阅读进行了科学的指导。在此，文章就阐述了阅读教学存在的一些问题，并提出了对应的措施作为后续教学活动的参考。