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中学
英语
情感
教学
的原则及策略
作者:
沈俊颖
学科:
艺术
>
戏剧戏曲
创建时间:2010-01-11
出处:
《大舞台》
2010年第1期
机构:传统的教学理论比较注重认知方面的研究,片面地理解获取知识的手段是灌输系统化,没有将知识的获取放在学习者身上,忽视了学习者心理发展的整体作用,夸大了认知的单一作用,从本质上否定了学习者心理发展的整体性。
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情感
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的原则及策略
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