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  • 简介:【摘要】目的:探讨护理干预在预防艾滋母婴传播中的效果。方法:选取 2016年 5月到 2018年 6月 48例艾滋孕妇,按就诊先后分成观察组( n=24)与对照组( n=24),对照组采用常规护理,观察组采用护理干预,观察两组孕妇对艾滋知识的掌握程度及新生儿感染情况。 结果:护理后,观察组一般预防知识、母婴传播知识掌握程度高于对照组(

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  • 简介:【摘要】目的:探讨护理干预在预防艾滋母婴传播中的效果。方法:选取 2016年 5月到 2018年 6月 48例艾滋孕妇,按就诊先后分成观察组( n=24)与对照组( n=24),对照组采用常规护理,观察组采用护理干预,观察两组孕妇对艾滋知识的掌握程度及新生儿感染情况。 结果:护理后,观察组一般预防知识、母婴传播知识掌握程度高于对照组(

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  • 作者: 康兴
  • 学科: 医药卫生 > 药学
  • 创建时间:2019-06-16
  • 出处:《药物与人》 2019年第6期
  • 机构:旺苍县人民医院康兴有研究认为,艾滋病起源于非洲,之后,经由移民者带入到美国,1981年6月5日,美国疾病预防和控制中心在《发病率与死亡率周刊》中登载了5例艾滋病病患的病理报告,这是世界范围关于艾滋病正式记载的第一次,1982年,该病正式被命名为“艾滋病”,不久之后,艾滋病迅速蔓延至各大洲,1985年,在中国旅游的1名外籍人士患病,不久后死亡,且证实是艾滋病。最近这些年,艾滋病发病率逐年升高,且相关部门对艾滋病进行了大力宣传,想必大家对艾滋病并不陌生,那么,你了解艾滋病的病因吗?又该如何预防艾滋病呢?
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  • 作者: 付国珍
  • 学科: 医药卫生 > 公共卫生与预防医学
  • 创建时间:2019-04-14
  • 出处:《中国保健营养》 2019年第4期
  • 机构:(四川省甘孜藏族自治州九龙县疾病预防控制中心四川甘孜626200)【中图分类号】R241【文献标识码】A【文章编号】1004-7484(2019)04-0014-01目前,对于艾滋病依然没有什么有效的治愈方法,一旦得了艾滋病,在潜伏期结束后就需要一直服用药物来维持生命。一些人在接触到艾滋病人以后,总是怀疑自己是不是也得了艾滋病,只要这时身体稍出现不适就认为自己得了艾滋病,那么怎样知道自己是否真的得了艾滋病呢?一、怎样知道自己是否得了艾滋病1、是否发生过高危险性性行为血液、母婴和性行为是艾滋病的主要传播途径,血液和母婴传播属于天灾,如果是通过这两种途径得了艾滋病那么也只能说是非常的不幸了,性行为是艾滋病传播最广的一种途径,也是最容易感染上艾滋病的途径,尤其的那些从事性工作的人,经常和不同的陌生人发生性行为,很容易交叉感染,这类人群得艾滋病的几率要大得多。所以想知道自己是否得了艾滋病,首先应该确定的就是自己是否发生过高危险性行为。2、是否有与感冒类似的症状一旦在高危险性性行为中被传染上艾滋病,在最后一次发生性行为后的4到8周内,身体上会出现一些不适感,像感冒发烧、淋巴结肿大等,一般情况下,几天后就可以自愈。所以,一些被传染艾滋病的病人往往误认为自己只是感冒发烧。3、是否有发烧、腹泻的症状在莫名其妙发生几次感冒,并且自愈后,一旦确实是得了艾滋病,就将会继续出现一些其他的症状,病人的体重会没有缘由的下降,抵抗力也会明显降低,并出现发烧、腹泻等症状,这种症状会持续好几个月,不管采取何种方法治疗,都没有任何的效果,这时病人就该引起注意,前往医院做进一步的检查,确认自己是否是感染了艾滋病。4、做HIV检测如果在发生高危险性行为后又相继出现了上述症状,建议最好去疾病预防控制中心或医院做HIV检测,这是最权威判断自己是否感染艾滋病的方法。通常情况下需要做两次HIV检测,一些人在做第一次HIV检测时,结果显示已被感染艾滋病,瞬间觉得自己的世界都失去了色彩,这其实是不准确的,这时必须再做一次HIV检测,不少人在第二次HIV检测中,检测出并没有被感染艾滋病。所以在做第一次HIV检测时要保持淡定,不要过于恐惧和紧张,不到最后一刻还不能就判定自己是否得了艾滋病。二、艾滋病的早期症状1、头疼大约有一半的艾滋病人会感觉头疼,其中约有四分之一的病人是得了慢性偏头痛疾病的,也有一些人是因为神经系统发生
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  • 简介:摘要目的分析研究健康教育在预防艾滋、梅毒和乙肝母婴传播工作中的应用效果。方法将2017年09月至2018年09月所在医院产科门诊初次进行产检的300例孕妇作为分析研究对象,采取随机分组的方式分为观察组和对照组,每组150例。对照组孕妇采取采用常规孕产期宣传教育模式,观察组孕妇采取健康教育管理模式。分析比较两组孕妇艾滋、梅毒和乙肝早期检测率和阳性孕妇用药率、阳性孕妇健康知识普及率以及健康教育满意率。结果观察组孕妇的艾滋、梅毒和乙肝早期检测率和阳性孕妇用药率分别为为95.3%和100.0%,均明显高于对照组的78.0%和72.2%,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组孕妇的健康知识合格率以及健康教育满意率均显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在预防艾滋、梅毒和乙肝母婴传播工作中采用健康教育管理模式,孕妇的检测率高,可提高阳性孕产妇的健康技能,孕妇护理满意度高,值得临床推广。

  • 标签: 艾滋病 梅毒 乙肝 母婴传播 健康教育
  • 简介:2006年上半年200例艾滋感染者只出现1例腹泻患者,  观察23例发热艾滋患者,12例腹泻的艾滋感染者

  • 标签: 家庭护理 常见症状 症状家庭
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