简介：摘要：服装表演是一门综合性的艺术形式，融合了模特、服装、音乐、舞蹈、舞美等各个环节，并将其进行有效地整合，进而给观众带来一场与众不同的视觉盛宴。在服装表演中，存在许多艺术表演形式，本文将以服装表演的舞种表演形式作为出发点，从舞台、服装、模特造型、音乐、编排等方面进行深入分析服装表演中的艺术表现形式。

简介：摘要：建筑是一种艺术，建筑的实质在于空间。建筑设计师应该根据光影的变化，对建筑的平面和立面方案进行详细设计。本研究以建筑光影为出发点，探讨其相关内容。

简介：

简介：摘要：STEAM教育作为一项多学科融合的现代化、综合教育理念，小学教学中STEAM教育的应用也愈发受到人们关注，尤其是在近几年小学STEAM教育应用增多的背景下，STEAM教育中的美术艺术表现形式也更加受到人们关注。基于此，本文从STEAM教育的内涵出发，思考艺术对STEAM教育的影响，并分析小学生STEAM教育中美术艺术的表现形式，希望能对未来小学美术教育的发展有所帮助。

简介：摘要：随着社会的发展，被人们视为高雅艺术的声乐表现形式被大众所接受。在声乐表现中审美的表现形式主要是对音乐作品的内容理解与体验、音乐形式的把握、音乐作品寓意的探究等方面。声乐教学属于一种技能活动，也是能够培养学生审美能力的教育活动。

简介：摘要 :在当前的小学低年级的数学教学中，要着重关注小学生的数学符号意识，即小学低年级的学生对数学符号的认识、书写、理解以及正确运用。低年级数学的教学目标主要是培养孩子们认识数、数的概念以及对于数字的敏感程度。因为数学中的符号较多，而且大都比较重要。因此要从小学低年级开始培养学生的数学符号意识，为孩子以后学习数学打下坚实的基础。

简介：摘要：小学低段数学符号的应用，其是通过学生的符号感受、认知与理解，培养学生的数学符号意识，在分析数学符号实际应用方式的前提下，实现小学数学教学逻辑性的进一步提升。分析数学符号抽象思维培养方式，并对数学符号转化、应用等方面进行调整，在培养学生数学符号意识的基础上，提高学生的推理与运算效果，这对小学低段数学的教学水平提升方面有积极作用。

简介：摘要：现阶段人们在满足物质生活水平提高的前提下，对生活的品质也有新的要求。为此 在营造室内空间氛围过程中，设计师需要利用实际形体要素让空间产生形态变化，进而让多种功能得以实现，让艺术效果得以凸显。软装饰和硬装修具有相对性，后者的主要目的是让空间具有科学性、功能性以及安全性，前者主要目的是让室内空间具有文化性以及深度内涵。本文将对室内设计中软装饰的表现形式与艺术特征进行分析，希望可以对业内起到一定参考作用。

简介：摘要： 当今时代信息技术快速发展，加快走进各行各业的步伐，改善了人们的生产生活水平，在教育方面也是如此，能够帮助学生实现更好地学习。数学是小学生主要学习的科目之一，数学教学对学生有非常重要的作用，小学生学好数学不但可以提升自身的成绩，还可以为以后的学习做好铺垫。受到客观条件的限制，小学数学教学过程中仍旧存在一些问题如学生兴趣不足，学习深度不够等影响具体的教学效果。所以，在信息技术快速发展的今天，教师要创新教学模式和方法，把信息技术引进数学课堂中来，充分发挥出信息技术的作用，优化教学形式，加深学生对知识的理解和掌握，促进教学有效性的提升，最终实现每个学生的全面发展。

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简介：摘要目的分析强直性脊柱炎(AS)胸腰椎后凸畸形矫形术后近端交界性后凸(PJK)表现形式及相关因素。方法采用回顾性研究，收集驻马店市第二人民医院2012年1月至2017年12月162例行矫形术的AS胸腰椎后凸畸形患者的临床资料，根据术后是否发生PJK，分为PJK组(15例)与无PJK组(147例)，比较两组患者临床资料和影像学参数的差异。结果162例患者随访3～36(25.04±3.05)个月；随访期间，15例(9.26%)发生PJK。与无PJK组比较，PJK组年龄、Smith-Petersen截骨术比例明显升高(P<0.05)；PJK组术前矢状面平衡明显下降(P<0.05)，术前和术后近端交界角明显下降(P<0.05)，末次随访近端交界角明显升高(P<0.05)。15例术后发生PJK的患者中，存在三种PJK的不同表现形式，包括胸椎后凸的自然进展7例，压缩性骨折5例，假关节3例。结论胸椎后凸的自然进展、压缩性骨折、假关节是PJK的三种不同表现形式，且年龄、手术方式、术前近端交界角和矢状面平衡均为AS胸腰椎后凸畸形矫形术后PJK发生的影响因素。

简介：摘要： 小学生年龄小，活泼好动，好奇心强，接受能力强，因此，形式多样的情趣教学容易为小学生接受。同时小学生具有感性大于理性，情绪波动大，耐心不足，注意力易分散的特点，情趣教学期望通过生动活泼的教学不断调整和刺激学生的兴奋点，吸引学生注意力，从而实现课堂的优质和高效，最终促进学生综合语言能力的发展，英语素质的提升，健康开放人格的形成。英语情趣教学应该说是因材施教的正确方向，具有广阔的研究和实践前景。再者，对教师而言，不单单是知识的传授，教师也能从其中感受到丰富的情感体验教师更有工作成就感。而小学英语情趣教学的课堂体现方式成为情趣教学成功的重中之重。本文针对开展小学情趣教学的课堂体现方式进行论述。

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简介：【摘要】文化是人类长期社会生活的产物，反映了一个民族的历史和意识形态背景。庄的传统服装是庄文化的象征，是壮族文化的重要载体，是人民传统服装的最典型特征之一。高价值艺术的论文分析了壮族服装的特征和颜色，从其具体元素和图形结构中提取，与现代趋势相结合，形成了一种新的色彩产品，图像的增加和视觉的影响，更好地展示了壮族的服装文化，论壮族的数字化传播与促进服装。

简介：摘 要：

简介：摘要：在19世纪，真实主义歌剧在意大利得到了快速的发展，其中的代表作品《Voi lo sapete》独具特色， 成为当时的经典作品，并得到了流传及发展。通过对歌剧咏叹调《Voi lo sapete》的艺术表现特色进行把握，有助于对作品的特色进行把握，从而为歌剧咏叹调表现提供一定的参考及指引。本文对歌剧咏叹调《Voi lo sapete》的艺术表现进行了研究和分析，对作品的音乐要素进行把握，加深对歌剧咏叹调的深入学习及认知，加深对歌剧咏叹调的学习及理解。

简介：摘要：现代建筑设计中融入几何元素，在装饰设计的过程中起着重要的作用，同时具有实际意义，几何元素的使用是一个非常综合性的问题，几何元素的应用必须与建筑装饰设计相适应，否则，可能造成资源浪费现象。因此，在现代建筑设计中应分析使用几何元素的有效方法。基于此，以下对几何元素在现代建筑装饰中的艺术表现进行了探讨，以供参考。

简介：摘要： 本文以基于传承与创新的现代玉雕艺术表现为主题展开论述，重点从新工艺运用、现代艺术手法的传承和更新、传承保障等方面进行了分析探讨。