简介：艺术是「理念」,技艺之所以不为艺术,便可对于「艺术是什么

简介：艺术是「理念」,技艺之所以不为艺术,便可对于「艺术是什么

简介：甚至直斥为「伪艺术」的情况,是极不容易的

简介：艺术的目的在于使人感动,而艺术必须作为自然的一部分才会感动我们,谁不爱说自己的艺术是真实感情的自然表达

简介：艺术的目的在于使人感动,而艺术必须作为自然的一部分才会感动我们,谁不爱说自己的艺术是真实感情的自然表达

简介：如果我们以艺术活动作为艺术的意义问题的起点,表现说不是从艺术作品而是从艺术家作为逻辑起点来探讨艺术的意义问题,进而从艺术作品、艺术家、艺术接受等所有的艺术活动的相互关系

简介：浮雕首先表现出雕塑艺术的一般特征,在风格形式上代表着２０世纪浮雕艺术的一种主流,这种风格类型的浮雕艺术

简介：艺术是「理念」,便可对于「艺术是什么,我们要是能够观察到它的「艺术」所在

简介：我们可以不承认编得很艺术的筐子真的可以叫做艺术或艺术品,但舍己救人并不因此成为艺术,托尔斯泰在《艺术论》里把艺术归结为感人

简介：谁不爱说自己的艺术是真实感情的自然表达,所以它才可能既是自然的又是艺术的,自然的才是艺术的

简介：作家的艺术追求——意境,文学形象的典型,现代派作家特别注重描写个人的内心生活

简介：作家的艺术追求——意境,文学形象的典型,现代派作家特别注重描写个人的内心生活

简介：艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。

简介：关键词 艺术 意义 艺术家 艺术作品 艺术活动 ,如果我们以艺术活动作为艺术的意义问题的起点,表现说不是从艺术作品而是从艺术家作为逻辑起点来探讨艺术的意义问题

简介：强调客观纪录的自然主义法国作家爱弥尔·左拉主张创作应该客观地纪录生活中的事实,现代派作家特别注重描写个人的内心生活,人文主义思潮和文学

简介：关键词艺术意义艺术家艺术作品艺术活动,如果我们以艺术活动作为艺术的意义问题的起点,表现说不是从艺术作品而是从艺术家作为逻辑起点来探讨艺术的意义问题

简介：关键词艺术意义艺术家艺术作品艺术活动 ,如果我们以艺术活动作为艺术的意义问题的起点,表现说不是从艺术作品而是从艺术家作为逻辑起点来探讨艺术的意义问题

简介：作家的艺术追求——意境,用语言塑造形象的艺术——文学,文学形象的典型

简介：传统史学的历史——个人、事件的时间,这固然反映了史学科学化程度的加深和史学家对历史认识更加全面和深化,作为艺术的史学

简介：传统史学的历史——个人、事件的时间,这固然反映了史学科学化程度的加深和史学家对历史认识更加全面和深化,艺术的史学