简介：才四月份，连长突然要休假。下午连长来说这事时冯勋很惊讶。倒不是为了营造某种谈话的氛围而假装吃惊——别人兴冲冲地讲—个老掉牙又不好笑的段子时，你得考虑是告诉他你早就听过呢，还是假装头一次听并且努力去笑，冯勋一般会选择后者，哪怕这令他略感不爽。他是真的吃惊。四月份各项工作刚铺开，连里七七八八一堆事，此时休假相当于朋友婚礼上送花圈或者领导讲话时放响屁。在冯勋看来，除非直系亲属出了车祸或者病危才具备四月份休假的理由。可连长不像遭遇此类横祸的样子，顶多就是眼神有点飘。

简介：三千藿苇风刀刈，十里渔歌兰棹载。两岸柳腰摇色尘，一江月魄浮霜佩。青衫沁酒水龙吟，白石听涛云鹤对。桑落洲头诗姓陶，琵琶亭上我为岱。

简介：（参赛优秀作品）爸爸，我有很多话想对你说，尽管你每次都不听。爸爸，你为了这个家奔波不停，我和妈妈都非常感激你。可是，你特别爱吸烟，烟味呛得我直咳嗽，我劝你别抽了，你却说：“要你管!”听了这句话，我又伤心又气愤。爸爸，我知道，一定又有什么事让您烦恼了，可是为了我们家的健康，你就别再抽了吧!

简介：秦腔艺术历史悠久，是陕西的主要剧种，也是梆子腔系的典型代表剧种之一，有“梆子腔之鼻祖”之称。秦腔不仅有纯真质朴的韵味，高昂激越的旋律，而且有完整丰富的板式以及欢音、苦音两种不同的色彩腔调特征，这些无不显示着秦腔巨大的艺术魅力。秦腔的唱腔要求有独特的“韵味”色彩，来加深唱腔的情感，深化人物形象，拉近观众与演员的距离，以达到引入入胜的艺术效果。本文旨在唱腔要求的基础上浅谈对秦腔唱腔韵味的思考。

简介：1卢主任迎接穆木到来,刚出口欢迎,就迫不及待地问道:小穆和胡勤是亲戚?胡勤是谁?穆木很诧异,摇摇脑袋。卢主任哦了声,答道:胡勤是负责打印的打字员,跟你一个办公室,她不会说话。说着,眼神还盯着穆木看,一副细究思索的模样。穆木左右偏头打量自己,试图找出不对劲的地方。小穆啊,等会儿你进办公室就知道了,真是……卢主任后面的话被他无声的微笑淹没了。穆木心想,办公室还有意外?卢主任在一办公室前伸手做了个邀请姿势,一个笑意盈盈的姑娘映人眼帘。

简介：二语习得是一个非常复杂的过程,在这一过程中又会受到诸多因素的影响,其中年龄一直是人们关注的焦点。本文结合一些实际情况对中国人学习英语时,年龄所起的作用加以简单的评价与分析,与此同时,提出相应的教学策略,表达一些自己的看法。

简介：音乐欣赏能对学生进行心理调节，使学生在学习、生活、人际交往、自我完善等方面健康发展，让学生掌握音乐文化的精髓，提高适应未来社会需要的心理素养，更好地迎接未来的挑战。

简介：辛弃疾生于宋辽对峙时期的北方金国，深受齐鲁之地儒家思想的影响，他将民族危亡收复北方视为己任，为此投归南宋，积极奔走于抗金前线。然而，南宋朝廷的懦弱偷安，一腔爱国热情无法施展，辛弃疾便将其熔铸在词作之中。本文论述了辛弃疾青年时期受到北方地域文化的熏染形成了豪放的性格，以及南归后又在南方老庄思想的影响下，为自己不平静的心灵找到了暂时安慰的场所，由此形成了辛词“雄奇刚健与深婉雅丽”的风格。

简介：闲着没事上家西，碰见两个蝈蝈吹牛皮。大蝈蝈说：“我在南山吃了只鸟。”二蝈蝈说：“我在北山吃了只鸡。”大蝈蝈说：“我在东山吃了条狗。”二蝈蝈说：“我在西山吃了头驴。”大蝈蝈说：“我在关外吃了只老虎。”

简介：节奏是音乐的主要表现手段，是支撑音乐的骨骼。培养幼儿的节奏感是使幼儿能感受、认识、表达音乐的重要工具，中班幼儿因其年龄特点，大脑和身体动作对音乐节奏的感受不能相互协调，所以节奏感差。因此，老师们在日常生活中如何把握机会，更好的进行节奏教学，提高幼儿的节奏感，是需要循序渐进的通过一些方法来完成的。

简介：那一年的夏天，时光缓慢，还行进在上世纪七十年代的初期，一件新鲜的事情发生了，小城的中山桥坡下，一家压面铺里，出现了一种能把玉米面加工成面条的机器，一下就传开了，而且，很快就受到广泛的欢迎。这个机器，只要把玉米面填充进去，另一头，是一个圆柱头，上头布满小孔，玉米面，就从小孔里被压迫出来，被改变了，成了一根一根的，细细的面条，几乎可以无限长，除非玉米面中断了后续。一束一束的玉米面条，折成一捆，或者两捆，装进篮子里，就可以端回去吃了。

简介：第二朵：拦路的桃花只有一条路，通向千朵万朵桃花的心事。一朵桃花，拦住了我的去路。我绕不开，不是无路选择。拦路的桃花——鲜嫩，灵动，挑着诉说的迫切；大方，羞涩，期待聆听的专注。注视中，她不语，我不言。走向谷底，却又分明听到身后她的呢喃：你不来，我不开……第四朵：未盛开的桃花不应该叫它桃花。它的乳名叫蕾。小巧玲珑，小心翼翼，柔柔弱弱，弱不禁风，含苞待放，欲开却羞……伶牙俐齿的诗人，在它面前，突然语无伦次起来。这些肤浅的汉字，没有说出它即将盛开的积淀、勇气和憧憬。

简介：为提高小学生适应信息社会的能力，培养新世纪接班人，发展和提高我国的计算机技术和水平，目前，许多小学都陆续开设了计算机课程，有一些学校还组建了校园网，尝试实施网络教学，在使用计算机和网络的过程中，学生既增长了知识，又发展了能力。

简介：影视音乐伴随着电影产业的发展而繁荣,成为影视作品中的重要组成部分,音乐艺术和影视画面的完美结合将电影艺术的效果表现得淋漓尽致.武侠影视音乐是我国影视音乐的重要组成部分,充分展现了中国传统音乐的特色,有着深厚的文化底蕴.电影《卧虎藏龙》是由著名导演李安指导的武侠影视,“最佳主题曲”和“最佳原创音乐”就是其中的两个,电影将中国的传统音乐和西方音乐进行了完美的结合,可以说是完美的一次尝试.本文将以电影《卧虎藏龙》为载体,对其中的传统武侠音乐进行赏析.

简介：最早知道慈溪大名是因为杨梅。我们温州也盛产杨梅，但慈溪杨梅却要早半个多月上市，其中最著名的黑炭梅，个头大，肉厚，酸甜适度，是杨梅中的上品。说来机缘巧合，我后来学了园艺专业，其中一门课程便是果树栽培，有一年我在一个农场实习，专门做了慈溪黑炭梅和温州丁岙梅的嫁接试验，居然成活了。毕业后，我彻底离开了所学的专业．也没再去过当年实习的农场，当然没尝过那棵杂交杨梅的味道。

简介：始于秦代的博士之官,并没有随着秦代的覆灭而覆灭,而是开启了整个汉代的儒家经学学术,并在中国以后的历史中发挥了学官的作用。对汉初学术复苏而言,秦之博士群体为其贡献了自己的力量,使得春秋战国“百家争鸣”学术向秦代过渡以至向汉代合流,促成了汉代学术的繁荣。

简介：我曾写过一篇文章，内容是讲对暴戾之气要说“不”。文章针贬的对象，是文化圈子里的爆粗口现象。现在看来，暴戾之气弥漫在社会的多个方面，恶言恶语还属于“低级阶段”，

简介：至少对我来说，西藏是个神奇而又神秘的地方，许多年来一直为没有去过西藏而感到遗憾。朋友中去过西藏或在西藏生活工作过的，对于西藏都有他们的记忆和想象，有的偏重于对藏民族精神信仰的探究和挖掘，强调灵魂与灵魂之间的对话；有的讲述藏民族的英雄传奇和宗教奇观，将藏民族的历史笼罩在佛的光环之下；

简介：现代艺术家对原始艺术的发现不是一件偶然的、孤立的事件。它有着一个很漫长的发展过程，在不同时期有不同的重复，最终出现了整体的风格和性质。在半个多世纪的过程中，现代艺术家领会了很多样式的原始艺术，利用原始艺术展现了现代艺术中隐含的原始冲动。

简介：从艺术发展的历史来看，由于不同历史时期的特征和人们审美意识的不同导致了艺术创作的形式语言差异。在西方艺术史中，早在十九世纪就已经开始了对艺术视觉形态本身的追求与探索。艺术家们在创作艺术作品时通过对视觉形象要素的整理，通过视觉的形态语言把自身的思想、情感、和对生活的体验经验给予形象化的表达，并通过艺术家所具有的创造性思维完成对艺术思想的传达。