简介：航海是特殊职业，其特殊性表现在海上环境的恶劣性、生活空间的单调性、工作责任的重大性以及职业的流动性、分散性和国际性等等。这些特殊性决定了从事航海这一职业的海员所必须具有的素质，我们称之为航海素质。

简介：校企深度融合、产学研有机结合．是高职院校教学改革的必由之路。文章分析了目前高职院校校企合作的现状和困难，针对高职航海专业人才培养的需求，提出了以订单式培养、顶岗实习和毕业生返校进修平台为主要方式，通过“实验实训”教学体系的构建和“双师型”教学团队的建设，确保校企合作关系长期深入的可持续发展。

简介：在STCW78／10公约马尼拉修正案对船员的语言能力提出更高要求的环境下．航海英语教学领域的重点也从研究教师的“教”转向了研究学生的“学”。本文从影响学习策略的因素出发，结合目前航海专业学生使用英语学习策略的总体情况，详细地阐述了英语词汇、英语阅读、英语听力以及英语口语学习策略的培养，以提高教学效果。

简介：航海专业学生的大学体育课程，应根据航海：争业特点，以提高学生的航海特殊身体素质为教育目标，开设航海综合训练器械的锻炼、船上能抗击海盗的散打技战术、海上游泳能力的“航海特色体育”课程的教学，体现航海专业的体育教学特色。

简介：本文基于硬件设计了一个8路彩灯控制电路，详细分析所用芯片的功能及所设计电路的工作原理，基于Muhisim对电路功能仿真，验证了电路功能的正确性，基于Protel设计了该电路的PCB电路，分析了电路的优缺点，提出了改进方向。

简介：为合理使用电力资源,达到节能的目的,以CC2430芯片为核心,使用ProtelDXP2004对为终端设备起协调作用的传感器节点进行PCB设计,同时采用IAR植入开发平台工具为无线网络框架写入相应的C语句,提出一种基于ZigBee的无线灯控系统。测试结果表明,基于ZigBee的无线灯控系统能够有效地被其他远距离协调开关进行控制,效果稳定。

简介：在传播学的视野下，以《剪灯新话》《剪灯余话》为对象，考察明代万历朝以前的小说传播过程。分析了这两种小说的作为传播者的作者、评论者和初刻者的特殊身份及其对小说传播的积极影响．创新点是用”两级传播”模式中的”意见领袖”理论阐释明初小说提倡者对小说传播的积极影响：分析了明初小说提倡者对小说的看法及其对小说传播的积极影响，创新点是用传播学的”失调论”阐释这些提倡者对小说的看法；勾勒出了明初小说传播的轮廓，创新点是用传播学的理论解释了明初小说为什么被禁以及为什么不堪一禁。

简介：海员市场正在形成以高职毕业生为职业海员主要来源的趋势,海员的素质影响着航海业的发展,航海业对海员素质有着具体要求。高职航海类专业应从航运业对海员在职业理想、职业道德、职业能力等职业素质上的特殊要求出发,建立符合高职学生特点和职业要求的职业素质培养方式和途径,为社会培养合格人才,促进航海业发展。

简介：采用比较指令和一个定时器实现交通灯控制，与采用顺序控制指令和多个定时器实现交通灯控制相比，设计程序简单且直观清晰．

简介：近年来,安徽花鼓灯学术研究工作蓬勃开展,呈现出多元发展的局面,热点集中于花鼓灯缘起与变迁、文化意蕴和保护与传承等方面,基本形成了三种代表性研究模式,在取得丰硕成果的同时也暴露出明显不足。花鼓灯作为一种文化现象,实质是沿淮民众应对生态灾变的一种文化制衡与心理适应。因此,有必要在生态人类学的研究视角下,从＂人水和谐关系＂的维度,开创全新的＂生态灾变——文化制衡＂研究模式。

简介：该文介绍HID灯的发光机理及特性，阐述了电子镇流器的发展过程与现状，分析了HID灯电子镇流器的工作原理及其基本拓扑结构，讨论了HID灯电子镇流器消除声谐振的方法。

简介：分析了加强航海类新生入学教育的必要性,根据航海类新生入学教育面临的挑战性及存在的问题,探讨了加强航海类新生入学教育的具体措施：加强军训和爱国主义教育,强化半军事管理意识;建立＂学校—家庭—中队长—学生干部＂联合教育模式;加强专业介绍和职业生涯规划指导,稳定专业思想;加强理财教育,关注贫困生心理健康,对从事航海类学生管理工作者具有积极的借鉴作用。

简介：日光灯应用非常广泛,但是由于日光灯电路中的镇流器是感性负载,和电源进行能量交换,作无功运行,占用电源的容量.因此,需要改进日光灯电路,提高电源容量的利用率和电网的功率因数.

简介：论文在分析HID灯电子镇流器原理的基础上,讨论了HID灯电子镇流器的三级拓扑结构,给出了电子镇流器的实现方案,详细设计了全桥逆变模块电路。

简介：举世闻名的龙岩“采茶灯”源于龙岩市新罗区苏坂乡美山村。追溯了它形成的历史过程以及由“采茶舞”发展为“采茶灯”的劳动生活依据，发掘“采茶灯”的生活内涵，提出了传承总结发扬光大“采茶灯”的建议。

简介：设计了一种用FX2N-48MR的PLC实现交通信号灯控制系统,给出了系统的硬件接线和PLC软件流程图:并利用组态软件MCGS对该系统进行实时监控,经试验效果良好.

简介：目前航海英语教学仍局限在传统单一的教学方法和教学工具中，无法满足航运业对人才培养的要求。将提问法与黑板、合作教学法与卡片、讲授法与多媒体、情境教学法与实物以及项目教学法与模拟器设备结合运用．可以丰富航海英语的课堂内容。提高航海英语的教学质量。

简介：以市售的某种电子镇流器式日光灯线路为例，简述其工作原理，故障现象，故障分析与排除。

简介：为了提高汽车行驶的安全性,设计了一种自动智能前灯系统模型。该系统采用MEMS三维加速度传感器,获取汽车运动参数,配合DSP处理器进行高速运算,控制前照灯照射方向,可以解决不同速度和运行方向条件下的汽车智能照明问题。

简介：传统教学中机械的客观主义知识观已不再适应日益变化的航海英语教学要求．以学习者为中心的建构主义教学观认为知识是主体能动地建构起来的，为航海英语的教学指明了新的发展方向。本文以建构主义理论为基础，提出了航海英语教学设计的原则．分析了建构主义教学观在具体实施中的不利因素