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简介：高效率的体育课堂始终把学生放在主体地位,不断激发学生的运动兴趣,让他们在体育课堂中体验成功带来的乐趣.在小学体育教学中进行实体演示,直视情境;巧用图片,激活情境;扮演角色,深入情境;创设游戏,发展情境等是实现体育课堂轻负高质的有效手段.

简介：摘要初中教学中，如何让学生学习好化学这门课程是一个很重要的研究课题。但是，化学是从初中三年级开始学习，学习的时间不过一年而已，所以许多学生还在迷茫的时候，初中化学的学习已经结束了。然而初中化学的学习是为高中的学习打基础，所以在初中化学的学习过程中，打好基础，熟练地掌握运用基础知识是非常必要的。

简介：摘要：在核心素养背景下，小学体育教师开展田径教学需要采取有效的方法，激发学生积极性，从而挖掘学生运动潜力。情境教学法作为一种新颖的教学方法，其借助图片和声音能够有效渲染课堂气氛，将其应用于田径教学，能够带给学生良好的感官体验，促进学生主动思考，发挥学生潜能。本文以情境教学法为研究的切入点，探究其在小学田径教学中的应用，首先，阐述小学田径情境教学原则，其次，分析小学田径情境教学设计步骤，最后，探究小学田径应用情境教学策略，期望对小学田径教学的发展有所助益。

简介：摘要：良好的学习方式是提高学生学习质量的有效手段,并且能够影响学生的学习思维。而探究式教学能够很大程度地对学生的学习方式产生积极的影响。随着国家对小学数学教学的重视和相关政策的颁布,探究式教学在小学数学教学中的重要程度有所提高,如何有效又科学地组织探究式教学值得我们深入思考。

简介：步入21世纪，在中国经济迅速增长的同时，人们对教育也提出了更高的要求，新课程教学应运而生，新的课堂评价标准为教育改革送来了新的东风。作为语文教师我们有责任在这场春风中把语文教育推上一个新的台阶，为教育的发展贡献自己的绵薄之力。一边学习，我也一边在思考自己的语文教学，我发现自己教学中的很多不足，觉得新课程理念应该走进每一个老师的心中，我们要在教学中改变自己的教学行为。那么我们应该在哪些方面改变自己的教学行为呢？我认为应该从以下方面入手：

简介：摘要：课堂是学生接受知识的主要场所，对于课堂教学有效性的提升是新课改以来教师们的不懈追求，高中政治教学也是如此。随着新课改的不断推进，对于政治高效课堂的定义已经发生了变化，传统的高中思想政治教学方式已经无法满足学生的学习需求，因此，教师们不断探索高效的课堂教学模式，并取得一定成果，其中情景教学法也取得来看很好的效果。基于此，本文从创设相关情境，导入新课；营造问题情境，启发思维；创设生活情境，提高效率三个方面，谈谈情景教学在高中思想政治教学中的运用策略。

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简介：摘要：捷克教育家夸美纽斯曾说到“一切知识都是从感官开始的”。情境教学法恰好满足这一教育理念，即能够通过创设情境的方式促使学生在身临其境之中进行直观观看、直观感知，这种教育教学模式更容易被学生所接受，教学效果也更突出。文章将以小学英语学科为例，探析情境教学法在这一语言类科目中的有效应用对策，结合具体实例，展开深入探析。

简介：摘 要：在初中教育体系具体教学策略逐步转变背景之下，学生语文能力的培养应当从课堂表现，学生兴趣和教师理解三个方面对教学进行具体化提升。

简介：摘要：中职儿科护理专业的实践性非常强，在教学过程中教师要凸显教育教学的职业性，发展学生的护理技能，让学生掌握儿科护理的基本技能和操作方法，提升学生的职业技能和职业素养，从而提升学生的就业竞争力。情景教学法是一种给学生创设真实、逼真的情景，引导学生深入情景来发现、分析和解决问题的一种教学方法，将学生置身于完整、真实的情景中，通过学生之间的思考、交流、互动等来达成教学目标。在儿科护理教学中，教师可以灵活应用情景教学法来开展教学。

简介：摘要：对于小学阶段的学生来说，要想激发其对知识的探索欲望，教师不仅要丰富教学手段，还应当尝试将知识与学生的实际生活经验相关联，这样才会使学生意识到数学学科的重要性，在学习中展现出更加端正的态度。本文以小学数学学科教育为主要研究对象，首先分析当前生活化教学开展中存在的问题，之后以实际案例阐述生活化教学的具体应用策略，旨在帮助小学数学老师以更加科学的形式进行知识与生活的结合，引导学生发现数学学科的奥秘。

简介：摘要随着科学技术的飞跃发展，传统的先教算术后教代数、几何，把算术和代数、几何截然分开进行教学，已经不能适应科学技术发展的需要。为了提高教学效率，根据儿童智力发展的可能性，国内外教材教学改革趋势之一就是在小学数学教学中纳入代数初步知识。

简介：新课程改革的推行要求我们改变传统的教学思想和教学方法，要把对新课程的解读转化为行动。本文浅谈了我在音乐新课程实践中的一些体会。

简介：《全日制义务教育数学课程标准》的基本理念表明：①义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。②数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明；数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。

简介：摘要：总结竹笛教学的经验，发挥好的曲子，探讨演奏技术，包括笛子、技巧和对音乐的熟悉。旨在描述学生游戏动态和科学体系的练习，从而提高整体演奏实力。

简介：摘要本文主要以发展学生核心素养的初中化学实验教学优化的探讨为重点进行阐述，结合初中化学实验教学现状为主要依据，从抓住实验教学重点、转变实验教学思维、创新实验教学模式这几方面进行深入探索与研究，其目的在于提升教学效率，加强对学生核心素养的培养，为以后的发展奠定良好的基础。

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