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  • 简介:摘要幼儿是人生中最为初级的阶段,是人生中的启蒙教育阶段,然而在幼儿们学习科学的过程中也是他们主动探索科学知识的过程。因此科学合理地培养幼儿们的科学素养对于帮助幼儿们健康快乐成长有着不可磨灭的作用,对幼儿的初级科学教育是需要通过多种许多方面的指导方法开展下去的,观察法与实践法都是其中最为主要的方法,但是在其方法应用过程中还是要遵循科学合理性、安全性与持续推进性。

  • 标签: 幼儿 科学素养 启蒙教育