简介：在新发传染病应对的早期往往缺乏有效的疫苗和抗病毒药物,以传播健康知识和推广健康行为为目标的健康教育活动尤为重要,其核心是教育人们树立健康意识,养成良好的行为习惯和生活方式,而这些是传染病健康素养的一部分。传染病健康素养应该作为传染病防控重点指标之一,在未来的传染病（尤其是新发传染病）防控中会发挥更大的作用。

简介：摘要本研究目的在于探讨传染病的控制原则及措施。与非感染病和非传染性感染病的预防不同，传染病的预防强调公共卫生。公共卫生（publichealth）是预防疾病、延长寿命、促进身心健康和体能的科学和艺术；公共卫生需要政府、社会、团体和民众的广泛参与和共同努力。健康促进（healthpromotion）是通过健康教育。改变个人不利健康的危险行为及生活习惯，促进身心健康。健康促进在强调个人行为和生活方式作用的同时，还应注重自然、社会与健康之间复杂的依赖关系。

简介：摘要：目的 本文针对常见出疹性传染病的临床诊治进行了探究。方法 选取了我院 2016年 3月至 2017年 5月期间住院的出疹性传染病患儿的临床资料作为本次的研究内容，共有患儿八十六例，对临床资料进行了回顾性的分析。结果 本次研究的患儿当中，有四十八例患儿为病毒性感染，占比是 55.81%，有三十五例患儿为过敏性疾病，占比为 40.70%，其他患儿为三例，占比四 3.49%，一至三个月后对其进行了随访，给患儿及时的实施了对症治疗，病情得到了有效的恢复。结论 出疹性传染病的临床症状比较多样化，而且不是很典型，应该对这类疾病的诊断方面尤其的重视，然后给予患儿进行对症治疗，更利于患儿早日恢复健康。

简介：

简介：摘要网络教学具有知识面广、内容丰富多样、更新迅速、交互性强等特点，成为教学改革的热点。我们通过将网络教学应用于传染病学教学的实施与不断探索改进，对如何做好网络教学与网络教学实施中的重点问题与注意事项提出了自己的体会与解决方法。

简介：摘要随着时代的发展，传染病也具有了新的特点和传播方式，对人类健康有很大的威胁。尽管医学的不断进步对人类健康威胁有很好的遏制作用，但是新时期的传染病流行和传播特点也使得传统的防控策略和措施面临新的挑战和威胁，其任务艰巨而复杂，需要结合新的预防措施和控制工作。

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简介：摘要目的探究心理护理对传染病住院患儿的治疗效果。方法以2015年1月至2015年3月本科室收治的200例传染病住院患儿为研究对象，随机分为对照组和观察组每组各100例，对照组患儿仅给予常规治疗及护理；观察组患儿在常规治疗及护理的基础上加入心理护理内容。观察并记录两组患儿的护理满意度。结果对比两组患者对护理的满意度，研究显示观察组护理满意度显著高于对照组，P<0.05，对比结果具有统计学意义。结论在传染病住院患儿的护理工作中加入心理护理内容，使患儿心情愉悦，身心早日康复。

简介：

简介：摘要目的传染病预防控制方法探讨，并对其进行评价。方法某地区在2013年1月开始实施传染病预防控制方法，总结2012年1月—2013年1月间该地区正常成年人1268人作为对照组、2013年2月—2014年2月间该地区正常成年人1324人作为实验组，统计两组人群中传染病的发病情况，评价该种传染病预防控制方法的价值。结果实验组结核发病率（1.5‰）、乙肝发病率（1.5‰）及其他传染病发病率（1.5‰）均明显低于对照组（7.1‰、6.3‰、8.7‰），差异有统计学意义（P＜0.05）。结论采用传染病预防控制措施后能够显著降低各类传染病的发生。

简介：摘要色彩管理是运用工作者对色彩的分辨能力和特有的联想力，将复杂的管理问题，简化成不同色彩，区分不同的程度，以直觉与目视的方法，以呈现问题的本质和问题改善的情况。由此，我们针对色彩效应的独特作用进行特定的色彩设计，在多方面、多角度和细微处运用各种方式和形式将其应用在我们供应室的日常工作中。

简介：摘要作为我国国民事业中的一项重要组成部分，公共卫生事业不仅能够对群众的身体健康起到重要的影响作用，同时也能直接关系到社会的和谐程度。因此我们必须要采取有效地手段来加以控制。本文主要对公共卫生传染病控制进行分析研究。

简介：摘要目的本文对社区内常见的传染病进行了分析，提出了具有针对性的防控措施。方法本文研究的数据为2015年3月—2017年3月对社区内随机选取的90名居民为来源，对参与研究的居民其年龄、学历水平和身体状况等一般资料进行了统计，随后使用自制的问卷调查表对常见传染病的日常预防工作进行了统计分析。结果通过调查分析其中只有10%的研究对象表示对常见的传染病有所了解，在日常生活中会注意进行防控；有15名研究对象表示会按时进行体检或者是依照公司等要求进行定期的检查，但是只有6名研究对象表示会在检查后进行相关疫苗的接种。通过采取有效的合理措施后居民对于常见传染病的了解都有了极大的提升。结论对于常见传染病的了解和认识大不部分居民并没有深刻的认知，在日常生活中也不会采取相应的措施进行有效的防范，所以加强社会传染病的宣传，对提高居民防范意识和生活质量具有重要的意义，同时也能将传染病的产生和传播做到有效的阻断，从而确保居民的身心健康。

简介：摘要目的探讨社区传染病预防控制措施的应用效果，为社区传染病预防控制措施的实施提供理论依据。方法选择2015年2月-2016年2月期间我社区生活的居民2100名为对照组，未实施预防控制措施，选择2016年3月-2017年3月期间我社区生活的居民2100名为观察组，实施预防控制措施，对两组的基本资料进行回顾性分析，对比分析两组居民传染病的感染率情况、传染病知识知晓程度、安全性评分情况。结果观察组居民的传染病感染率为0.14%相比于对照组的6.10%，观察组的感染率明显更低，组间比较，差异存在统计学意义（P＜0.05）；观察组居民传染病知识知晓程度、安全性评分分别为（91.24±1.24）分和（92.54±1.04）分相比于对照组的（80.26±2.15）分和（79.65±2.14）分，观察组的传染病知识知晓程度、安全性评分明显更高，组间比较，差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论社区传染病预防控制措施的应用效果显著，居民的感染率明显降低，提高了居民的传染病知识知晓程度和安全性，值得推广应用。

简介：

简介：摘要目的对门诊传染病漏报原因进行分析，并制定有效的解决对策。方法采用随机抽样法对门诊1年内（2015.9~2016.9）接收的病例共558例进行分析，调查传染病漏报原因。结果制定对策前后门诊传染病漏报率存在明显差异，数据组间差异比较大，存在统计学意义（P＜0.05）。结论门诊传染病漏报的原因是医生对全国法定传染病知识掌握地不够；医生对法定传染病上报不够重视；门诊医生工作忙，易造成传染病漏报。故建议根据医院实际情况制定解决的对策，降低传染病漏报率，提高医疗服务水平。

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简介：摘要就当前而言，学校的学生人数在急速地增加，当各种传染病在学校发生时，传染病会迅速地传播开来，影响学生的身体健康，从而对学校正常的教学活动造成重大的影响。因此，学校有责任与义务做好传染病的管理工作。所以，本文将主要从学校常见传染性疾病的一般特点和学校传染病预防与控制的具体对策这两个方面进行阐述，从而为学校传染病的预防与控制提供合理的参考意见。

简介：摘要传染病专科护士由于与病人接触密切，且患者的心理变化不定，因此护士需要提高工作能力，从而提高工作效率和质量，提高患者对护理结果的满意度。现对传染病的专科护士进行培训，培训的重点是加强护士对传染科专科知识的学习，加强对急救技术的训练以及提高对突发事件的处理能力，从而丰富传染科护理的内容。让护理人员能够根据疾病的具体情况进行针对性护理，从而为患者提供一个舒适的就医环境。

简介：摘要目的探讨公共卫生传染病的控制方法。方法分析本市疾病控制中心的传染病控制情况，统计传染病患病的人次，探讨常见传染疾病控制中存在的问题与改进措施，便于提升本市疾控中心的传染病控制效果。结果①传染病患病情况流行性腮腺炎、水痘、流行性感冒、肺结核、艾滋病患病率分别为26.92%、14.10%、24.36%、33.33%、1.28%；②病因病原微生物感染；传播要素传播源、传播途径以及易感人群。结论目前，本市的公共卫生传染病控制工作还存在一些问题，通过采取有效的措施强化对人们进行健康教育，并阻断传播源，有利于提高传染性控制效果，降低这类疾病的患病与传播风险。