简介：<正>严立成接到老婆电话的时候,刚摸到一把好牌,只差两张就清一色的万字头了,心里微微有些激动。今晚他手气很差,一直看着别人和来和去,现在总算有了胜利希望,可以捞回一点儿了。这时铃声大作,他盯了一眼,马上拿起手机跟众人说,等我一下。大家也就心领神会,停下来等,抽烟,喝茶,放水。严立成握着手机。任铃声响着,一直拿到屋外走廊上才翻盖接听。刚喂了一声,老婆就喊,

简介：

简介：摘要：足球脚背脚内侧传球是一种足球传球技能，尤其是对于足球运动初学者来说，具有良好的实践意义，也是较为常用的一项基本运球技术。但是在实际的训练过程中，这项技术需要足够的技巧以及熟练度作为保障，因足球脚内侧传球的实际操练难度还是相对较大的，教师要综合分析学生的实际状况，采取有效的教学策略展开实际训练，推进足球脚内侧传球教学的有效落实以及少儿技能的掌握。

简介：单脚背飞技术是我国女排运动员比赛中经常使用的一种打法,其具有显著的技术特点和运用特征,在排球比赛中有效地运用往往可以获得出其不意的效果。文章就主要针对排球比赛中单脚背飞技术运用的相关问题加以探讨。

简介：5月14-17日，江苏省教研重大项目课题成果展示暨小学优秀足球课评比活动在无锡市安镇实验小学举行，《中国学校体育》《校园足球》利用自有网络平台菁体育视频网站（网址为：www．jsports．cn）面向全国对其中的6节体育名师课堂进行了网络直播。来自扬州市的许志文教师执教了四年级“脚背正面踢球”课。笔者作为在线观众，认真学习了视频，收获了很多有效的教学技艺，在为教师新颖的教学设计、高超的课堂教学驾驭能力和精湛的教学基本功赞叹的同时，基于美国SPARK课程中有关评价的理念，对其课堂教学评价细节进行吹毛求疵式点评，仅供读者参考与批判。

简介：

简介：摘要：在教学改革的深入与全民健身的号召下，越来越多的小学生喜欢上了被誉为“世界第一运动”的足球。较成人而言，小学三至四年级的学生在踢球的过程中很难控制球的走向，也没有高超的踢球技艺，因此，教师要抓住契机，教其脚背内侧踢球的方法，本文小学三至四年级体育教学，分析小学生足球脚背内侧踢球的教学策略，并分析在实际授课过程中的可行性。

简介：对初学者来说，根据运动机能迁移规律，已掌握了的技能对于新技能的形成会产生积极的影响，并能促进新技能的形成．在足球教学实践中，脚内侧踢球与正脚背踢球，哪一个动作先学一直是讨论着的问题。本文通过对三所高校足球普、专修课的调查统计，表明脚内侧踢球的技术难度大于正脚背踢球。因此，对初学者应该先教正脚背后教脚内侧．

简介：根据普通高中《体育与健康》课程落实“立德树人”的根本任务，将促进学生的身心健康、体魄强健、全面发展作为核心追求，高度重视培养学生体育。

简介：为揭示不同高度脚背正面射门的生物力学机制。招募12名受试者对地面球、1/2膝关节高、膝关节高3种位置进行脚背正面射门和空踢各10次。利用2台JVC9800摄像机、国产JP6060多维测力平台进行运动学及动力学同步测量。结果显示：地面球、1/2膝关节及全膝关节3种高度射门，球速、足速经多因素方差分析均有显著差异，其中地面球球速最快、1/2膝关节高度次之、膝关节高最小；实验组受试者摆动腿大腿前摆与后摆、小腿后摆等各运动学指标在不同高度位置射门间无显著性差异，而小腿前摆运动学数据在不同高度射门间存在显著性差异；支撑腿与球垂直距离跟各高度射门的球速、摆动腿足速度、触球即刻膝角、小腿前摆角速度、小腿前摆幅度、小腿前摆时间呈显著相关，而3种高度位置的射门球速与支撑腿着地所受地面反作用力不存在线性关系。结果说明：脚背正面射门击球点高度越低球速越快，故脚背正面射门想要获取更快球速就应该在球高度处于较低位置时将球踢出；通过控制支撑腿与球垂直距离可以控制脚背正面射门的球速、球路、动作时间；支撑腿受到的地面反作用力与踢出球的球速无关，故支撑腿在踢球过程中的主要作用是固定支撑、维持平衡，从而使摆动腿发力更加充分。

简介：摘要：当前，毽球运动因球体质量较轻、球速较慢且运动难度系数较低等多方面因素的影响下，受到我国广大学生的喜爱。但经过多年教学实践发现，毽球运动中原地正脚背发球这一技术对于学生而言具有一定的难度，致使学生不易掌握。基于此，本篇文章主要围绕于毽球运动中原地正脚背发球这一技术进行相应有效策略的阐述，旨在进一步提高毽球教学中原地正脚背发球技术的教学水平，以此来供相关人士交流及参考。

简介：脚内侧传球技术与正脚背传球技术是毽球运动中较为常见的两种传球技术,通过文献资料法和数据统计法对这两项技术进行了比较研究,提出了提高正脚背传球技术的几点建议。

简介：在足球比赛中队员在场上的传、接、运、顶及一切战术配合,都是为最后射门创造机会。射门命中率的高低是决定比赛胜负的关键,也是衡量一个队技,战术水平高低的重要标志。因此射门是足球运动技术的关键。射门的脚法很多,在足球比赛中一般多采用正脚背射门。因为这种踢法,摆动腿的摆幅大,脚与球接触的面积大,因而踢出的球准确有力。因此,仅以正脚背踢定位球、地弯球射门为例,运用数理分析的力法,就球的运行轨迹、击球点、出球角度和在教学训练中存在的主要问题及教学训练方法进行初步探讨,借以提高射门技术的质量和教学训练水平。

简介：一、技术特性说明由于脚背正面运球有利于速度的发挥，因此多用于直线运球和较长距离的快速推进。结合低年级学生的实际情况，可以通过游戏或比赛的形式来完成教学，在教学过程中，足球教师对学生的技术动作不应要求过细，应让学生在练习中探索、尝试动作的要点与方法，充分调动学生学习的主动性，以此提高教学的质量。

简介：<正>一、前言脚背正面踢球是足球踢球技术中力量最大的一种。因为脚背正面踢球的技术动作与人体肌肉及关节的基本运动方式相一致,能最大限度地发挥人体肌肉,特别是腿部肌肉的力量。从运动生物力学的理论中可知,脚背正面踢球是一种碰撞或称打击行为,决定

简介：<正>侧旋弧线球是弧线球的一种,它的最大特点是踢出的球带有侧向因素的旋转,球飞行时能产生左右的偏转。从球的运动飞行轨迹的侧面、上面、前面观察,构成三条弯曲的弧线,好似香蕉。所以,足球界有人把侧旋弧线球称为香蕉球。香蕉球同直线球,前旋球、后旋球相比,具有变幻莫测的“时间差”、“速度差”、“落地反弹差”等特点;运用于比赛中,具有很大的隐蔽性,突然性、灵活性和攻击

简介：摘要体育课作为我国九年义务教育中的其中一个科目扮演者十分重要的角色。在初中体育课教学内容里面，足球课是十分重要的一项教学内容，因为足球的学习可以使学生身体的各个部位得到锻炼，有利于强化学生的身体素质，所以一直以来被我国各个初中所重视。在足球运动中，定位球是十分常见的，从某些角度来说，踢定位球的质量直接关于比赛的结果，因此在初中足球课中加强定位球训练是十分重要的。

简介：一、课程设计1．教材分析本课内容是《江苏校园魅力足球》水平四中运控球单元的主要内容。脚内侧、脚背外侧扣球是当对手堵截运球前进的路线时，突然向左右或向后改变运球方向，借以摆脱防守的一种过人手段。脚内侧、脚背外侧扣球是在足球比赛中极为实用的摆脱防守人的技术，但对于大部分学生来说它也是较为复杂的脚法技术。足球运动具有趣味性、集体性、竞争性，因此在设计教学计划时采用了以诱导、学练、自练、比赛等多种形式进行教学，提升了学生的学习兴趣和教学效果。

简介：本文根据运动技能相互转换原理、特别是通过人体解剖学原理结合踢球技术动作的结构、人体形态以及机能特点对足球踢球技术的教学顺序进行探讨,这有助于提高教学质量,让学生更快更好的掌握整个踢球技术。