简介：摘要目的观察脑卒中后失语症的康复护理效果。方法选取我院2015年1月至2016年1月期间收治的60例脑卒中后失语症患者，抽签随机平均分为对照组和研究组，每组患者各30例，其中对照组采用常规护理，而研究组则行康复护理，对比两组患者的护理总有效率。结果研究组患者护理后的理解能力和表达能力评分均高于对照组，与对照组比较结果存在统计学差异（P＜0.05），具有统计学意义。讨论脑卒中后失语症患者行康复护理，可有效改善患者的临床症状，提高患者的语言表达能力、理解能力，缩减患者的康复时间，值得临床广泛应用和大力度推广。

简介：失语症是脑血管病、颅脑创伤和脑肿瘤等中枢神经系统疾病的常见临床症状。据美国国立卫生研究院（NationalInstitutesofHeahh，NIH）统计，全世界每年约有80000人罹患失语症。急性脑卒中后失语症的发病率高达21％-38％。据初步估算，西方发达国家失语症的年发病率和患病率分别为140／10万和180／10万。随着我国疾病谱的改变，脑血管病呈现明显前移的趋势，失语症患者也正在快速递增。此外，失语症恢复缓慢，据世界卫生组织（WHO）的调查资料显示。失语症的恢复需要〉2年的时间，而且比较困难．仅约有20％的患者可以完全恢复，严重地影响了患者与外界的交流能力，

简介：

简介：郑州市中心医院 450000 【 摘要 】 目的： 探讨言语治疗于脑卒中伴失语症中的应用价值。 方法： 抽取我院 84 例脑卒中伴失语症患者作为对象，治疗方法不同分为对照组与观察组，两组患者分别施以常规治疗、常规治疗 + 言语治疗，观察两组患者言语功能评分、生活质量评分及并发症。 结果： 治疗后，两组语言功能评分比，观察组明显降低，差异显著（ p<0.05 ）；治疗后，两组生活质量评分比，观察组明显高于对照组，差异显著（ p<0.05 ）；治疗后，两组患者并发症发生率 21.43% 、 52.38% ，对比差异显著（ p<0.05 ）。 结论： 言语治疗于脑卒中伴失语症中有重要作用，能明

简介：目前，学术界对失语症的分类问题仍有不少争议，但以解剖一临床为基础将失语症分为Broca失语、Wernicke失语、传导性失语、经皮质运动性失语、经皮质感觉性失语、经皮质混合性失语、完全性失语和命名性失语8种的分类法是被广为认可的。本文以此分类方法为理论基础，重点介绍了失语症患者在自发性言语、命名、复述、听觉理解、阅读、书写等方面的临床表现，以及如何通过相应测试考察失语症患者以上能力，从而对其进行鉴别和分类。

简介：摘要:语言是人与人之间进行沟通的桥梁，通过语言表达，人们才能相互认识，相互了解。但是随着社会的发展，网络世界以及经济、就业、学业种种压力的影响下，使得人们的语言表达能力日益减弱。在这种情况下，人们很难有逻辑并准确的表达自己的感受，这种现象则被称为“文字失语症”。本文通过文字失语症产生的原因、影响和应对措施来进行分析。

简介：

简介：摘要失语症是由脑血管意外引起的脑损伤及因车祸、剧烈撞击等脑外伤后已获得的语言能力丧失或受损，及口语和（或）书面语言的理解、表达过程中的信号处理障碍。给予患者积极的治疗与良好的护理，使他们尽可能像正常人一样生活，提高患者生活质量，及早回归家庭，回归社会。

简介：本文阐述了中学生作文存在的种种问题，分析了中学生“失语”现象的成因，指出自我的缺席、情感的矫饰、教学的片面功利化以及语言教学被忽略造成了学生作文的“失语”。在此基础上，本文提出了张扬个性、亲近生活、创设情境、打破写作的清规戒律，鼓励学生自由表达的应对策略。

简介：摘要目的探讨对脑卒中后失语症患者给予早期康复治疗的临床效果观察。方法选取暨南大学附属第一医院在2012年1月至2014年1月收治的脑卒中后合并失语症患者60例，根据患者治疗过程中是否实施早期康复治疗分为观察组（实施早期康复治疗组）和对照组（因各种原因未实施早期康复治疗或实施延期康复治疗组），并比较两组治疗后的言语功能恢复情况。结果两组患者在治疗前的的CFE（言语功能）评分无明显差异（P>0.05），治疗后观察组CFE评分明显大于对照组，且P<0.05。结论早期康复治疗在脑卒中后伴失语症患者的治疗中具有巨大的应用价值。

简介：摘要目的对于脑卒中失语症患者，采用语言功能康复治疗方法的疗效进行观察分析。方法从我院2016年2月至2017年2月收治的脑卒中失语症患者中，选取80例作为此次的研究对象，按照数字表法分为对照组和观察组，每组40例。对照组实行基础治疗，观察在基础治疗的基础上，实施个体化强化语言功能康复训练，观察对比两组的治疗效果。结果在治疗后，观察组总有效率为95%，对照组总有效率为72.5%，两组差异显著具有统计学意义（P<0.05）。结论对于脑卒中失语症患者，实行语言功能康复治疗方法，有助于改善治疗结果，提高患者生活质量，值得在临床上推广运用。

简介：摘要目的探讨刺激促进疗法对脑卒中失语症病人的临床疗效。方法对18例脑卒中失语症患者给予刺激促进疗法，采用中国康复研究中心汉语标准失语症检查法评价其临床影响。结果脑卒中失语症患者经刺激促进疗法后，在听理解、口语表达、复述和阅读方面有明显改善，差异有显著性意义（P<0.05），但在书写和计算方面差异无显著性意义（P>0.05）。结论脑卒中失语症经刺激促进疗法后可在一定范围内恢复，语言康复训练具有积极的作用。

简介：摘要：脑卒中失语症是脑部皮质的损害而导致的语言沟通障碍，目前最有效的治疗方法是Schuel刺激促进疗法。文章阐释了国内外关于脑卒中失语症的研究进展，并对Schuel刺激促进疗法的研究现状进行了简单总结，为临床诊断和治疗提供参考。

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简介：摘要目的探讨脑卒中后失语症的早期康复训练效果。方法57例脑卒中失语症患者利用schuell刺激法1和语言障碍诊治仪进行康复训练。结果康复组在听力、阅读、朗读及复述方面评分高于对照组（P<0105）。1月后康复组显效患者较对照组增多；3月后康复组患者基本好转。结论失语患者在接受语言康复训练应个体化，早期进行，坚持不懈，重视出院后的家庭康复训练。

简介：摘要目的研究脑卒中中医康复单元中失语症患者的康复治疗效果。方法我院选择2013年1月～2015年1月间诊治的102例脑卒中失语症患者，根据治疗方法不同将其随机分为两组，对照组的68例患者运用中医康复单元治疗，观察组的54例患者采用传统家庭式语言康复训练，比较两组患者whoqol评分，以此来观察患者治疗的有效率。结果通过对两组患者进行比较，观察组患者中，22例明显好转，24例为好转，16例改善，6例无效，有效率为91.2%；对照组患者中，14例明显好转，16例好转，10例改善，14例无效，有效率为74.1%；两组患者有效率差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论脑卒中患者实施中医康复单元中失语症患者的康复治疗效果显著，值得在临床上推广应用。

简介：摘要：脑卒中主要是由于脑部血液循环障碍所引起的病变反应，是以局部神经功能缺失为特征的一种临床表现，其中又分为突发性或急发性发病。卒中后失语考虑是否患者的语言运动范围受损，一般是大脑的优势半球病变所导致，不但会对患者的正常生活和工作造成影响，长时间发展还会让患者形成焦虑及抑郁等不良心理状态。

简介：【摘要】目的：探究对脑卒中失语症患者运用中医康复单元治疗的临床效果。方法：选取在2018年2月-2020年12月本院收治的130例脑卒中失语症患者，随机分为观察组（中医康复单元治疗）和对照组（常规语言康复治疗）各65人。结果：相比于对照组，观察组治疗总有效率（96.92%）较高（P

简介：

简介：摘要中风失语症是指由于脑血管病变(多为大脑中动脉或颈内动脉)致大脑一定区域发生器质性病变而造成的言语缺失，即口语、书面语的表达和理解障碍。具体表现为讲话困难或不能，语言的理解、语言的复述、对物体的命名及阅读和书写的障碍等方面。顽固性失语则是指失语症患者超过3个月仍不康复者。