简介:"C-H-I-N-A",电脑屏幕上,英文单词"中国"被精准打出,但电脑前的测试员却没有敲击键盘,而是通过头上戴的与屏幕相连的"黑头罩",运用"脑电波"打字;电动轮椅上的测试员也戴着黑色脑电帽,没有进行任何操作,只凭"意念"就完成了轮椅的行进、转弯操控……日前召开的2017世界机器人大会上,"脑控机器人"展示的场景令人惊叹。
简介:摘要:土地储备制度是土地管理体系的重要内容,政府通过在法定范围内的土地收回、收购、征用等途径对土地资源进行储备,并根据本地发展需要合理进行储备土地的供应。土地储备制度在我国社会发展和土地保护管理方面发挥着 重要的作用, 现阶段我国的土地储备制度也存在着一些问题,影响了 土地储备制度价值的发挥,这就要求相关部门应对土地储备制度中现存的 问题给与重视,并积极探讨其解决的对策。
简介:摘要:在现代化城市发展进程中,各个城市的规模都有所扩大,因此 政府部门需要通过科学合理的城市规划工作做好土地资源的分配,以便于发挥出土地的使用价值。这还涉及到土地的储备工作,需要结合实际情况建立良好的土地储备与城市规划的互动机制,目前大部分地区在这项工作中还存在一些难点问题需要解决。本文就主要结合这些难题展开分析,研究引发问题的主要原因,以便 科学开展创新研究工作。
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简介:摘要遵照江总书记关于“每一所学校都要帮助学生自主学习,独立思考,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境”的教诲,在小学各科教育过程中,应改革教学活动的结构,适当地增加一些自学训练,以加强学生自身能力的培养,使教育教学工作由教师的“教”向“不教”转变,使学生由“要我学”向“我要学”转变,由被动式学习向自主学习转变。
简介:近年来,学生在解答初中数学题目时,往往是“不授不会,新题不会”,这一不良表现归根结底就是学生自学能力低并且缺乏创新思维能力,在中考考查形式的要求下,我们的教育工作者在初中数学教学中要有新的方向。而学生学习能力和创新思维能力的培养正是新形势下初中数学教学的发展方向和重要目标,同时也是素质教育的核心要求。本文分别对学生自学能力和创新思维能力的培养进行了全局性的阐述。
简介:摘要:针对当前装备作战能力需求论证存在方法众多,流程不规范、要素关系不明确等问题,通过分析国内外作战需求分析的理论和方法,针对作战需求分析的各问题域展开研究,在“基于威胁”与“基于能力”方法的基础上,提出“基于能力,面向战争”的作战需求分析方法,并对其研究思路、基本方法进行探讨。从设计未来战争的原点出发,结合 DoDAF2.0架构,使该方法具有规范化、模型化的特点,具有很好的实用性。
简介:摘要英语既是中学的一门重要学科,又是重要的实用交际工具。在初中英语课堂中,教学要尽可能地为学生创设大量的语言活动情景,培养他们学习语言的兴趣和自信心,培养学生的口头表达能力,帮助学生用英语进行思维、表达自己的思想。
简介:在中学英语教学中,要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系,以高素质的教师为中间媒介,促进学生在掌握语言知识的前提下,向语言运用能力转化。同时,要克服听说读写脱节的问题,加强听说读写技能各个环节的训练,发挥最大的整体效应,旨在培养学生初步运用英语交际的能力。
简介:“生活决定教育”“语文的外延与生活的外延相等”,教学活动是人类生活中的一部分,离开生活的教学活动是不存在的,而语文教学更离不开生活,生活中无时无处不存在语文教学。作为新世纪的语文教育,对学生进行语文能力培养训练时,其材料应来自生活。只有紧密联系生活实际,才能使语文教学活动充满生机和活力,才能训练、培养、发展学生的语文能力。
简介:摘要多年来,统一使用三军运输力量,是现代战争聚合精兵利器的必然要求,也是军队建设发展必须遵循的客观规律。
“脑控”技术与脑-机接口
土地储备制度的作用、问题及对策
土地储备与城市规划良性互动的机制研究
小学数学教学“手、嘴、脑”并用效果佳
国土规划合并新形势下土地储备与城市规划的良性互动探索
加强学生自学能力训练培养学生自主学习能力
比亚迪盈利能力浅析
如何培养学生的自学能力和创新思维能力
浅谈语文能力的培养
浅谈教师反思能力的提高
挖掘教材文本,培养思维能力
装备作战能力需求分析方法研究
谈如何培养幼儿的创新能力
浅谈英语会话能力的培养
浅谈初中数学阅读能力的培养
提升海尔集团盈利能力的对策研究
培养学生初步运用英语交际的能力
创新管理农村防雷提高防雷减灾能力
例谈面向生活培养语文能力
浅谈我军运输能力建设几点感悟