简介:【摘要】目的:探究甲状腺切除全身麻醉术后应用舒更葡糖钠逆转神经肌肉阻滞的效果。方法:探究2023年1月~12月,在本院接受甲状腺切除手术患者中抽选出100例,所有患者均采用:丙泊酚、舒芬太尼、罗库溴铵进行麻醉诱导,以此为基础,对照组在注射罗库溴铵以后注射新斯的明,而观察组患者在注射罗库溴铵以后,注射舒更葡糖钠。对比2组甲状腺切除全身麻醉术后神经肌肉阻滞成功率以及不良反应发生率。结果:观察组甲状腺切除全身麻醉术后神经肌肉阻滞成功率高于对照组(P<0.05);而且观察组患者术后不良反应明显更低,和对照组相比较(P<0.05)。结论:对甲状腺切除全身麻醉术后患者,采用舒更葡糖钠进行用药,可以明显逆转罗库溴铵神经阻滞效果,用药安全性高,值得推广。
简介:摘要:目的 探讨献血前口服葡萄糖液对预防血管迷走神经反射(VVR)发生的影响以及相关应用研究。方法 选择2022年2~6月和2023年2~6月浙江省血液中心献血车进高校开展无偿献血活动的学生献血者26406人次为研究对象,分为对照组和实验组,对照组在献血前口服白砂糖糖水,实验组在献血前口服20%浓度单糖葡萄糖水,对于出现血管迷走神经反射(VVR)的献血者进行对比分析。结果 2023年2~6月高校血管迷走神经反射(VVR)率比2022年2~6月相对低,捐献400ml血液时有明显作用。结论 献血前口服20%单糖葡萄糖水比口服白砂糖糖水血管迷走神经反射(VVR)的发生率相对较低,尤其对捐献400ml,因此值得推广应用。
简介:摘要:在“双减”背景下,提高作业设计质量是全面压减作业总量和时长、减轻学生过重作业负担的必由之路。我校经过分析与研究后,制定作业管理和学科作业设计与实施的指导意见,把作业设计纳入教研体系,指导各位教师系统德设计符合各年龄段特点和学习规律、体现“双减”下的素质教育导向的基础性作业,鼓励布置分层、弹性和个性化作业。小学数学作业是检验学生课堂学习效果的一种形式,也是让学生不断深入探讨和掌握数学基础理论知识的重要途径。小学数学作业设计需要教师根据学生实际情况精心设计课后作业。学生通过完成精心设计的课后作业,不仅能够有效掌握数学基础知识,还可以在完成作业的过程中养成良好的思维习惯,有效培养学生的创造性思维能力。随着“双减”下的新课程改革的持续深入,小学数学教师也应当以新课程理念为指导思想开展数学教学活动,并根据自身数学教学实践与班级同学实际情况设计学生课堂作业。
简介:【摘要】目的:分析聚甲酚磺醛浓缩液联合聚甲酚磺醛栓对治疗宫颈糜烂的临床疗效。方法:选择我院收治的患有宫颈糜烂患者100例,将其按照随机分组方法分为对照组(50例,仅使用聚甲酚磺醛栓治疗)和试验组(50例,使用聚甲酚磺醛浓缩液联合聚甲酚磺醛栓治疗),对两组的治疗效果进行收集和分析对比。结果:试验组白带增多和血性白带的症状改善率明显优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在对宫颈糜烂患者实施临床治疗时,使用聚甲酚磺醛浓缩液联合聚甲酚磺醛栓治疗有更明显的临床疗效,症状的改善率也较好,有极高的使用价值。
简介:【摘要】新时代中国特色社会主义建设发展中,坚持党对一切工作的领导是取得成功,走向胜利,做好经济工作的根本保证。中国共产党的领导地位是历史的选择、人民的选择,全面加强和完善党的领导,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所在、幸福所在。自党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央总揽全局,把全面依法治国纳入“四个全面”战略布局予以谋划和推进,坚持全面依法治国作为习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容,是全面依法治国基本方略的深化拓展。在实际工作落实中,全面加强党的领导,需要善于从讲政治的高度思考和推进经济社会发展工作,不折不扣、雷厉风行、求真务实、敢作善为的抓落实,有利于高效统筹推进全面依法治国各项工作,为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴提供良法善治。
简介:【摘要】 目的 观察对乙酰氨基酚甘露醇注射液在剖宫产中效果。方法 纳入2020年1月-2023年6月剖宫产患者100例,治疗①组(50例)实施常规术后镇痛,治疗②组(50例)除常规术后镇痛外,实施对乙酰氨基酚甘露醇注射液治疗。对比术后1d、2d的Ramsay镇静评分、术后1d静息状态及活动状态下的疼痛(VAS)评分、不良反应发生率。结果 治疗②组的术后1d、2d的Ramsay镇静评分,对比治疗①组,均更高(p<0.05)。治疗②组的术后1d静息状态及活动状态下VAS评分,分别对比治疗①组,均更低(p<0.05)。两组不良反应发生率对比,差异无统计学意义(p>0.05)。结论 对乙酰氨基酚甘露醇注射液在剖宫产中的镇痛镇静效果显著。