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  • 简介:摘要:时代的不断发展,社会的不断进步,使得职业教育开始注重现代化教育体系的构建,而对于医学专业来说,要想使学生能够更好地满足经济社会的发展需求,成为高素质的优秀人才,就应更深层次的挖掘医学职业教育体系的优势,从而通过相关途径的构建和探索,来形成以学生为主体的教育模式,这样不仅有利于调动学生的主观能动性,还能提高他们各个方面的能力,进而通过正确学习动机的产生,来实现对学生的全面培养。基于此,本文以构建医学职业教育体系的必要性为切入点,来进一步分析“学生为主体”教育体系的优势,从而更深层次地探讨构建医学职业教育以学生为主体教育教学体系的途径,希望能为我国在该领域提供一些有建设性的意见。

  • 标签: 医学 职业教育 教学研究
  • 简介:摘要:社会的不断发展,科学技术的日益完善,使得医学检验技术有了新的提高和突破,而与此同时,对相关专业人才的要求也越来越高。所以传统的教学模式,不仅不利于学生的全面培养,还不能很好地满足现代教学的需要,因此为了实现人才的综合性培养,还需要运用先进的教学方法,进而借此来确保医学检验教学的最终成效。基于此,本文以PBL教学法为切入点,来进一步分析PBL教学法在医学检验教学中的实际应用,希望能为我国在该领域提供一些建设性的意见。

  • 标签: PBL教学法 医学检验教学 应用