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  • 简介:令人心悸的预备钟敲响了。李小刚再次看看表,忐忑不安地等待监考老师来发放试卷。其他几门会考科目都已顺利过关,最担心的就是这门历史。连自己生日都记不住的人哪能记什么秦皇汉武!更要命的是监考老师竟是出名的“母老虎”,自己苦心孤诣经营的联络网告吹不算,煞费苦心摘抄复印的袖珍“备忘录”也将无用武之地。会考不过关的话。还指望高考登堂入室吗?虽然自己父亲身为银行行长。但自己如果是“阿斗”的话,也捧不上手啊。李小刚越想越烦躁,头皮有点胀,禁不住抓耳挠腮起来。瞬时,考场里鸦雀无声。果然名不虚传,陈老师铁板着脸,威严地扫视全场。然后一字一顿地宣读考场纪律。一字一句就象扎在李小刚的心上。待到考卷发下来,李小刚头皮麻

  • 标签: 备忘录 监考老师 客观性试题 突然跳出 脚步声 考场纪律
  • 简介:时间越来越令人生疑。人在时间中生老病死,但人并未服赝于时间铁律,就像古罗马的奴隶没有屈从于手脚上的镣拷。人在搏斗,就给时间迎头一击;人在爱,是火中取栗,拯救出一点时间;人在梦想,就是要拆除时间囚室的墙、铁窗,呼吸新鲜自由的空气……诗和艺术就是一种伟大的努力,是奴隶猛砸枷锁时额头渗出的汗水凝成的宝石,是时间枝头的“恶之花”,表达了人对时间的愤闷、不妥协和一点蔑视。

  • 标签: 《人与时间》 中国 当代 散文 沈苇
  • 简介:考试作为教育测量的一种手段,从古至今一直发挥着巨大的作用。考试不仅能够使学生发现自己掌握的知识和发展能力方面的优缺点,而且能够向老师反馈信息,检查教学效果,总结教学经验。但目前在教学过程中,考试往往达不到预期的效果。因此,提高考试的科学性,加强考试的管理就显得十分必要。

  • 标签: 考试 考试制度 考试成绩 考试的方式
  • 简介:一、1997年度会计专业技术职称资格考试湖北考区考试情况综台分析1997年湖北地区共有55667人报名参加全国会计专业技术职称资格考试,其中应考人数为40478人,综合出考率72.7%;合格人数为11760人,综合合格率为29%,出考率和合格率均比去年有较大提高.具体情况见A类考试情况分析一览表(会计员及B类考试情况分析略).

  • 标签: 资格考试 考试情况 综合合格率 专业技术职称 考试科目 计算分析题
  • 简介:加强时间管理,必须把握好"借"、"要"、"挣"三字诀,把该"借"的借来、该"要"的要回、该"挣"的挣取,设法为时间"开源"。

  • 标签: 时间加法 开源 授权 合作
  • 简介:根据《中华人民共和国税收征收管理法》,纳D税人在太行纳税义务、发生纳税争议时,有如下时D门规定:11、“10日”规定:每月的1呈10日,是纳税人D纳税申报时间,逾期将按日加收2知的滞纳金。DZ、-15TN定:纳税人对税务机关的处罚决;定、强制执行措施或者税收保全措施不服的,可以D在接到处罚通知之日起或税务机关采取强制执行D措施、税收保全措施之日起十五日内向作出上述D决定的机关的上一级机关申请复议。对复议决定卜服的,可在接到复议决定之日起十五日内向人D民法院起诉。当事人也可在接到处罚之日起十五卜内直接向人民法院起诉。13、勺0H”规定:纳税人自领营业执黑之日起卜十日内应持有关证件,向税务机关申报

  • 标签: 纳税人 税务机关 税收保全措施 复议决定 税务登记内容 申请复议
  • 简介:问:审计师考试概况是什么?答:审计专业技术资格考试原则上每年举行一次。初、中级资格考试合格者,由各省、自治区、直辖市人事部门颁发相应的《审计专业技术资格证书》。审计专业技术资格证书由人事部统一印制,人事部、审计署联合用印。在全国范围内有效。审计专业中级资格的外语要求另行规定。取得审计专业技术资格的人员,应按照审计署的有关规定,接受相应级别的继续教育。

  • 标签: 考试原则 审计师 专业技术资格 技术资格证书 问答 中级资格考试
  • 简介:大学生考试作弊虽是一种校园现象,但它与社会环境的各种风气有着千丝万缕的联系,应该采取有利措施,净化考试风气。

  • 标签: 大学生 考试 作弊
  • 简介:2010年,我希望自己能花更多的精力和时间将怀孕生子这两年耽误的学习时间补回来,特别是英语学习。作为一名涉外税务工作者,平日工作中经常要面对各种专业词汇的外语合同,要接待外籍人员前来咨询纳税事宜,所以英语学习一直是业务学习的重点之一。

  • 标签: 英语专业八级考试 备战 学习时间 英语学习 税务工作者 专业词汇
  • 简介:<正>广大会计人员所关心的1996年度全国会计专业技术资格考试的报名工作已在我省全面展开。日前,本刊记者就会计资格考试的几个热点问题,专访了省会计专业技术资格考试领导小组办公室的有关负责同志。问:1996年度全国会计专业技术资格考试在什么时候进行。你能否将考试及报名时间详细说

  • 标签: 会计资格考试 技术资格考试 会计专业 报名参加 助理会计师 会计人员
  • 简介:《经济法基础》教材中考生容易理解错误或与其他内容相混淆之处,总体上要注意两大问题。一是关于数字的处理。二是在各个章节中容易忽视或混淆的主要内容。

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