简介：【摘要】目的：探讨并分析老年冠心病护理应用健康教育策略的临床应用效果。方法：选取我院60例老年冠心病患者，采取随机数字表法，将其分为对照组（n=30）和研究组（n=30），对照组采取常规护理，研究组强化健康教育，对比两组护理效果。结果：护理后，与对照组相比，研究组SAS、SDS评分较低，健康知识掌握、自我管理能力评分较高，（P＜0.05）。结论：在老年冠心病护理中强化健康教育，能够明显缓解患者的负面情绪，增强健康知识掌握程度，有助于提高其自我管理能力，值得推广应用。
老年冠心病护理应用健康教育的策略及效果研究
